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与学习迁移相关的三个重要理论是:

A.同因素理论

B.概括说理论

C.学习共同体理论

D.认知转换说理论


参考答案和解析
同因素理论;概括说理论;认知转换说理论
更多 “与学习迁移相关的三个重要理论是:A.同因素理论B.概括说理论C.学习共同体理论D.认知转换说理论” 相关考题
考题 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说

考题 学习迁移的理论.

考题 根据学习理论的相关研究:()、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。 A.同化B.顺应C.内驱力D.迁移

考题 形式训练说是最早的学习迁移理论。()

考题 以下理论中,属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论

考题 以下理论中,不属于学习迁移理论范畴的是()A. 同因素理论B. 激励推广理论C. 认知转换理论D. 行为迁移理论

考题 强调“一般原理的获得在学习迁移中有重要作用”的迁移理论是__________。

考题 最早关于学习迁移的假说是( ),()迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论( )的创始人,该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响,认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的( )认为共同要素只是发生迁移的前提,但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的( )认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”,顿悟情境中的一切

考题 强调特殊迁移的学习迁移理论包括A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.学习迁移的产生式理论

考题 依据学习迁移的理论,在教学实际中,教师应该如何促进学生的学习迁移。

考题 什么是一般迁移?什么是特殊迁移?分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。

考题 学习迁移的理论是什么?

考题 认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是()A两种学习任务中所包含的共同成分B学习策略的定势C对学习策略的理解D对学习策略的有效性的评价

考题 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说

考题 ()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A、奥斯古德的三维迁移模式B、认知结构迁移理论C、产生式迁移理论D、学习定势说

考题 认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。

考题 简述学习迁移的理论与最新研究进展

考题 奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习迁移的重要因素。A、学习中的共同要素B、对学习情境中一切关系的顿悟C、对学习活动中共同原理的概括D、学生的认知结构

考题 传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。A、2B、3C、4D、5

考题 小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段?学生数学学习的过程一般包括哪三个环节?影响数学学习迁移的因素有哪些?为迁移而教应注意哪些教学原则?怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心?

考题 简述学习迁移的基本理论。

考题 认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 单选题奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习迁移的重要因素。A 学习中的共同要素B 对学习情境中一切关系的顿悟C 对学习活动中共同原理的概括D 学生的认知结构

考题 单选题认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是()A 两种学习任务中所包含的共同成分B 学习策略的定势C 对学习策略的理解D 对学习策略的有效性的评价

考题 单选题传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。A 2B 3C 4D 5

考题 单选题()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A 奥斯古德的三维迁移模式B 认知结构迁移理论C 产生式迁移理论D 学习定势说

考题 单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是(  )。A 形式训练迁移说 B 同化学习迁移说C 经验类化迁移说 D 认知结构迁移说

考题 单选题学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理,学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为()A 形式训练说B 相同要素说C 概括化理论D 关系理论