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2、纯系学说可以用来指导（）育种工作。

A．自花授粉作物

B．异花授粉作物

C．无性繁殖作物

D．常异花授粉作物

参考答案和解析
自花授粉作物
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考题 纯系学说对种子生产的指导意义?
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考题 （）方法不仅可以快速获得纯系，而且还能缩短育种年限、提高选择效率。A、胚培养B、基因工程C、人工种子D、单倍体育种
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考题 （）育种技术可用于快速建立纯系。A、选择B、雌核发育C、杂交D、多倍体
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考题 纯系学说是丹麦植物学家W.L.Jonannsen在1903年提出来的，是纯系育种方法的理论基础之一，试述纯系学说的主要内容并加以解释？
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考题 纯系学说认为，在纯系中选择（）。A、可得若干纯系B、是无效的C、更容易选出好的纯系D、效果更好
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考题 丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有（）。
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考题 下列育种技术可用于快速建立纯系的是（）A、选择B、雌核发育C、杂交D、多倍体育种
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考题 纯系学说在育种和种子生产的最大影响是在理论和实践上提出（）单株选择的重大意义。A、自花授粉作物B、常异花授粉作物C、异花授粉作物D、无性繁殖作物
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考题 纯系学说
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考题 纯系学说有何重要意义？
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考题 根据育种目标，从基础群中选出合适的群体进行纯系培育，纯系培育的方法有（）；（）和（）三种方法。
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考题 纯系学说在种子生产中的指导意义。
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考题 为什么说纯系学说是相对的？
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考题 纯系学说的主要贡献是：区分了（），指出（）的重要性。
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考题 何谓“纯系学说”？为什么说“纯系”是相对的？
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考题 单选题（）育种技术可用于快速建立纯系。A 选择B 雌核发育C 杂交D 多倍体
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考题 问答题简述系统（纯系）育种和混合选择育种的程序。
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考题 问答题纯系学说的提出、论点与理论意义。
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考题 问答题纯系学说是丹麦植物学家W.L.Jonannsen在1903年提出来的，是纯系育种方法的理论基础之一，试述纯系学说的主要内容并加以解释？
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考题 名词解释题纯系学说
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考题 问答题纯系学说有何重要意义？
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考题 问答题简述纯系学说的主要观点。
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考题 单选题纯系学说认为，在纯系中选择（）。A 可得若干纯系B 是无效的C 更容易选出好的纯系D 效果更好
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考题 单选题（）方法不仅可以快速获得纯系，而且还能缩短育种年限、提高选择效率。A 胚培养B 基因工程C 人工种子D 单倍体育种
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考题 问答题纯系学说对种子生产有什么指导意义？
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考题 填空题丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有（）。
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考题 单选题下列育种技术可用于快速建立纯系的是（）A 选择B 雌核发育C 杂交D 多倍体育种
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考题 填空题根据育种目标，从基础群中选出合适的群体进行纯系培育，纯系培育的方法有（）；（）和（）三种方法。
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