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作为学科的课程与教学论，是做什么的？ 作为课程的课程与教学论，是做什么的？ 本学期我们学习的课程与教学论，主要内容包含哪些？目的是什么？

参考答案和解析
课程与教学问题
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考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________，教学论侧重研究“如何教”。
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考题 课程与教学的关系包含哪些观点?A、独立论B、包含论C、相互影响论D、相对论
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考题 课程论与教学论是两个完全独立的学科，互不相关。()
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考题 课程论是研究()。 A、怎样教学的理论B、教学什么的理论C、德育的理论D、教学方法的理论
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考题 认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是( )。A.学科中心课程论 B.社会中心课程论 C.教师中心课程论 D.学生中心课程论
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考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。
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考题 主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。A.学科课程论 B.活动课程论 C.社会课程论 D.要素课程论
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考题 简述物理课程与教学论的学科性质
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考题 论述课程论与教学论的关系。
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考题 认识课程与教学的（），这是课程与教学论的基本任务之一。
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考题 （）是教学论学科诞生的重要标志A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《课程与教学原理》D、《学记》
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考题 （）是课程论作为独立学科诞生的标志A、博比特的《课程》B、泰勒的《课程与教学基本原理》C、《大教学论》D、《学记》
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考题 课程与教学论就是探讨课程与教学实践的技术问题，如课程编制技术、教学的技术等。
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考题 课程与教学论
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考题 语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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考题 语文学科课程与教学论
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考题 课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。
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考题 课程论是研究什么理论的（）A、怎样教学的理论B、教学什么的理论C、德育的理论D、教学方法的理论
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考题 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。
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考题 20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）A、《儿童与课程》B、《课程论》C、《教育过程》D、《教学与发展》
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考题 简述学习课程与教学论的意义。
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考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。
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考题 问答题简述学习课程与教学论的意义。
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考题 单选题（）是课程论作为独立学科诞生的标志A 博比特的《课程》B 泰勒的《课程与教学基本原理》C 《大教学论》D 《学记》
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考题 填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题：（）、（）、（）。
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考题 名词解释题语文学科课程与教学论
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考题 单选题（）是教学论学科诞生的重要标志A 《普通教育学》B 《大教学论》C 《课程与教学原理》D 《学记》
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考题 单选题被认为是课程论经典的书是（　　）。A 《课程与教学的基本原理》B 《课程论》C 《教学目标分类学》D 《现代课程论》
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