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凡是对他人有益或对社会有积极影响的行为，不管是由何种动机引发，都属于亲社会行为。
参考答案和解析
亲社会行为
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考题
网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为，以下网民的行为中属于亲社会行为的是()A. 侵入别人的电脑B. 和别人聊天，帮助他排忧解难C. 盗用他人的网络密码D. 传播谣言
考题
以下不属于健康行为基本特征的是（）A、行为规律，起居有常，饮食有节B、行为表现对自身、他人、环境有益C、可被社会理解和接受D、外在行为与内在思维动机时有冲突E、与他人或环境发生冲突时表现出容忍和适应
考题
（）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
考题
（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
考题
网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为，以下网民的行为中属于亲社会行为的是（）。A、侵入别人的电脑B、和别人聊天，帮助他排忧解难C、盗用他人的网络密码D、传播谣言
考题
填空题（）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
考题
单选题攻击行为是指（）。A
对他人的具有敌视性、伤害性或破坏性的行为B
利他行为C
个体在社会化过程中逐渐习得道德准则，并以道德准则指导行为的发展过程D
对他人或社会有利的积极行为及趋向
考题
填空题（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
考题
单选题（ ）是指个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。A
亲社会行为B
助人行为C
社会回报行为D
利他行为
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