考题
大班幼儿语言发展目标的内容应包含哪三个方面()?
A.能力发展B.行为习惯C.情感态度D.人际关系
考题
在幼儿亲社会行为中,最为常见的是()。
A、合作行为B、分享行为C、助人行为D、安慰行为
考题
为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是()。A.安静B.迅速C.吸引其他婴幼儿的注意D.安慰遗尿婴幼儿
考题
幼儿园预防接种的注意事项是()。A.恐吓婴幼儿B.安慰鼓励婴幼儿C.批评婴幼儿D.冷淡婴幼儿
考题
()是预防接种工作的主要内容之一。A.让幼儿穿得少一些B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C.做好接种幼儿登记和检查工作D.让幼儿不哭
考题
婴幼儿吮吸手指的原因可能是（）。A、自娱自乐B、自我安慰C、内心孤僻D、引起成人关注
考题
我国学者的研究发现，在儿童的亲社会行为中，（）最为常见。A、助人行为B、分享行为C、合作行为D、安慰与保护
考题
个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。
考题
教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面（）A、教师的发问B、问题提出后应让幼儿有一短暂时间思考，再请幼儿回答C、对幼儿的回答教师应有积极反应D、幼儿未能正确回答可以引导回答等
考题
儿童能够辨别母语所包含的各种语音是在（）A、婴儿时期B、幼儿前期C、幼儿中期D、幼儿后期
考题
幼儿园预防接种的注意事项是（）。A、恐吓婴幼儿B、安慰鼓励婴幼儿C、批评婴幼儿D、冷淡婴幼儿
考题
预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该（）。A、确认婴幼儿的姓名B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子C、亲切安慰婴幼儿D、批评婴幼儿
考题
为预防奶瓶性龋齿，要避免婴幼儿含着（）睡觉。A、双耳杯B、安慰奶嘴C、奶瓶D、手指
考题
为幼儿止鼻血时应安慰幼儿不要紧张，安静坐下，头稍后仰，张口呼吸，捏住鼻翼10分钟左右。
考题
幼儿语言发展目标的内容包含有（）。A、教学评价B、情感态度C、能力D、行为习惯
考题
全域性的课程内容应包含（）。A、幼儿生活中的自然和社会常识B、幼儿参加社会活动所必须的活动技能C、幼儿社会生活的行为方式D、人在社会生活对人对事的情感和态度
考题
幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点（）。A、行为主体B、行为动词C、情境或条件D、表现水平或标准
考题
多选题幼儿语言发展目标的内容包含有（）。A教学评价B情感态度C能力D行为习惯
考题
单选题下列关于幼儿亲社会行为的表述哪个是不正确的（）A
幼儿出生的第二年初，当人表现难过时，会为对方提供拥抱或轻轻拍打的安慰B
幼儿在3-6岁阶段开始出现帮助行为C
在幼儿12-18个月之间，开始逐渐对别人的痛苦表情表现关注D
24个月的同龄伙伴间已经能够相互协调行动，以达到目标了
考题
单选题为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥时，最不应该做的是（）。A
安静B
迅速C
吸引其他婴幼儿的注意D
安慰遗尿婴幼儿
考题
多选题教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面（）A教师的发问B问题提出后应让幼儿有一短暂时间思考，再请幼儿回答C对幼儿的回答教师应有积极反应D幼儿未能正确回答可以引导回答等
考题
单选题预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边，不应该（）。A
确认婴幼儿的姓名B
帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子C
亲切安慰婴幼儿D
批评婴幼儿
考题
单选题幼儿园预防接种的注意事项是（）。A
恐吓婴幼儿B
安慰鼓励婴幼儿C
批评婴幼儿D
冷淡婴幼儿
考题
多选题全域性的课程内容应包含（）。A幼儿生活中的自然和社会常识B幼儿参加社会活动所必须的活动技能C幼儿社会生活的行为方式D人在社会生活对人对事的情感和态度
考题
多选题幼儿园教育活动目标的表述应当包含以下几点（）。A行为主体B行为动词C情境或条件D表现水平或标准
考题
判断题为幼儿止鼻血时应安慰幼儿不要紧张，安静坐下，头稍后仰，张口呼吸，捏住鼻翼10分钟左右。A
对B
错