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实验过程中可以大声交谈和讨论实验相关内容。


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考题 根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为学实验和() A教师演示实验B学前儿童探索实验C学前儿童验证实验D教师验证实验

考题 根据实过程中实际的操作者来分,可以把实验分为探索性实验和演示性实验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据实验过程中实际的操作者来分,可以把实验分为() A.教师演示实验B.学前儿童操作实验C.学前儿童验证实验D教师验证实验

考题 实验室一烧杯中盛有含少量NaCl的CaCl2溶液。请设计实验除去其中的NaCl,以得到纯净的CaCl2溶液。然后根据设计将相关内容填写在下面实验报吉的空格内(有的空格可以不填)

考题 儿童可以亲自动手、反复尝试,能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()。A.教师演示实验 B.儿童操作实验 C.科学观察 D.科学讨论

考题 关于在实验室做实验,下列做法错误的是()。A、为了熟悉实验室环境,随意翻动实验室内物品B、手上有伤口时,可以申请停做生物解剖实验C、实验的过程中使用火炉等设备时,保证有人看守D、进入实验室时,更换规定的实验服

考题 实验过程中,如出现违背实验()规则,应视为实验无效。

考题 进行完放射性实验后,应()A、清理实验物品B、讨论实验结果C、关闭实验设备D、洗手

考题 在使用虚拟实验室,进行学生分组实验的过程中,学生可以进行重复实验,准对性强,面向全体,照顾个别差异。

考题 多媒体课件按功能主要可以分成()。A、讲授模式B、自学模式C、讨论模式D、实验模式

考题 在对实验方法的移植过程中,对注意事项的叙述不正确的是()。A、在实验方法的移植过程中,首先要研究移植的适用条件B、在实验方法的移植过程中,要认真研究干扰物和适用范围C、在移植过程中,还必须作重复性实验,了解实验方法的稳定性D、由于是移植方法,因此实验的允差可以用原方法值代替

考题 孟德尔对遗传定律的探索经过了()A、分析—假设—实验—验证B、假设—实验—结论—验证C、实验—分析—假设—讨论D、实验—假设—验证—结论

考题 孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()A、自交、杂交和测交B、测交、自交和杂交C、杂交、自交和测交D、杂交、测交和自交

考题 孟德尔对自由组合定律的探索经历了()A、分析→假设→实验→验证B、假设→实验→结论→验证C、实验→分析→假设→验证D、实验→假设→验证→讨论

考题 简述《课标(实验稿)》的讨论

考题 实验型科技论文正文一般包括三个部分,它们是()A、实验方法和原理、实验结果、实验意义B、实验用的材料和设备、实验方法和原理、结论C、实验材料和方法、实验结果、讨论D、实验目的和方法、实验原理和步骤、实验结果和意义

考题 精神检查的方法主要有()A、体格检查B、交谈和观察C、脑电图和CTD、实验室检查

考题 实验报告的主体是指()A、实验原理B、实验结果C、实验步骤D、实验讨论E、实验结论

考题 实验报告最终总体上的总结是()A、实验讨论B、实验目的C、实验原理D、实验结论E、实验结果

考题 实验讨论部分是实验结果的(),是实验报告的()。

考题 实验报告的核心是()A、实验讨论B、实验目的C、实验原理D、实验结论E、实验结果

考题 儿童可以亲自动手、反复尝试,能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()A、教师演示实验B、儿童操作实验C、科学观察D、科学讨论

考题 最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是:()A、豌豆的杂交实验B、豌豆的自交实验C、豌豆的测交实验D、豌豆的反交实验

考题 问答题实验结果讨论中,应讨论什么?

考题 单选题精神检查的方法主要有()。A 体格检查B 交谈和观察C 脑电图和CTD 实验室检查

考题 单选题实验型科技论文正文一般包括三个部分,它们是()A 实验方法和原理、实验结果、实验意义B 实验用的材料和设备、实验方法和原理、结论C 实验材料和方法、实验结果、讨论D 实验目的和方法、实验原理和步骤、实验结果和意义

考题 单选题关于在实验室做实验,下列做法错误的是()。A 为了熟悉实验室环境,随意翻动实验室内物品B 手上有伤口时,可以申请停做生物解剖实验C 实验的过程中使用火炉等设备时,保证有人看守D 进入实验室时,更换规定的实验服

考题 判断题在使用虚拟实验室,进行学生分组实验的过程中,学生可以进行重复实验,准对性强,面向全体,照顾个别差异。A 对B 错