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名词解释：“主知主义”教学理论
参考答案和解析
认知主义学习理论主要包括布鲁纳的认知发现理论和加涅的信息加工学习理论。主要的内容: 学习观:人的认识不是由外界环境刺激直接给予的,而是认知主体内部心理过程和外界刺激相互作用的结果。 对学习的认识: ( 1 )学习不是刺激与反应的简单联结,而是个体作用于环境下,学习者原有认知结构中的有关知识和新学习的内容相互作用 ( 同化 ) ,从而形成新的认知结构的过程。 ( 2 )学习不是通过尝试错误来实现,而是顿悟(指突然觉察到问题的解决办法。它是通过学习者重新组织或重新构建有关事物的形式而实现的)。环境只是提供潜在刺激,至于这些刺激是否受到注意或被加工,这取决于学习者内部的心理结构。 ( 3 )学习是人脑对信息加工和认知结构建立的过程,是人脑的机理反应
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（）被认为是教学设计的四个基础理论。A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论B、信息技术、传播理论、学习理论与教学理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论
考题
名词解释题建构主义教学理论
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