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我很想与其他学员交流我的想法，也希望他们能够帮助我把现有的想法进行提炼，做得更好。
参考答案和解析
B
更多 “我很想与其他学员交流我的想法，也希望他们能够帮助我把现有的想法进行提炼，做得更好。” 相关考题
考题
当我自认为做得很好,而领导却批评我做法欠妥时,我一般会( )A.根据领导的要求改变做法
当我自认为做得很好，而领导却批评我做法欠妥时，我一般会( )A.根据领导的要求改变做法B.向同事诉说自己的想法C.找个机会跟领导谈谈D.坚持自己的做法
考题
下列教师的语言错误的是（）。A、“你的想法很好，很有创意，我很欣赏。”B、“你的想法很独到，能详细说说吗？”C、“你做得真棒，希望下次你带给老师更大的惊喜！”D、“我才不信呢，你有一句是实话吗？”
考题
当根据客户需求推荐商品时，客户的期望是（）。A、我希望有一位对商品十分了解的销售人员，能明白、准确地回答我的问题B、我只想和能诚挚而乐意地帮助我购买合适的车的销售人员打交道C、销售顾问能够了解我的生活方式，并且知道我的购车期望是什么D、我希望能自由收集我所需要的信息，而不必承诺今天我将购车
考题
以下哪项不属于客户跟进过程中短期效果变动跟进的步骤（）A、选择态度：提示客户数据变动，影响客户增加投放B、我关注你：关注客户反馈的信息（关注到客户的想法，客户保守不想增加不强制推销）C、我了解你：表示对客户的想法的理解，帮助客户分析原因D、你了解我：澄清目的，希望帮助客户超出预期实现效果，也希望客户帮自己完成业绩任务，双方就共赢达成共识
考题
《情绪压力管理能力》在情绪化行动过程中，常见的错误想法导致主观臆断偏差的有哪些？（）A、大反派的想法：“这事儿我也没办法”B、受害者想法：“不是我的错”C、无助者的想法：“都是你/他造成的”D、主导者的想发：“我也无能为力了”
考题
下列属于重方法型客服代表想法的有。（）A、我了解客户的感受，希望与客户一同解决问题B、我已按规章制度做了，客户也挑不出毛病C、我的目标是解决问题、就事论事D、银行确实有规定，但是客户是上帝，不能得罪
考题
下面的论述表达的是（）号的性格特征“我最亲密的爱人就是我的想法，认识这些十法界那么快乐，就好像把生命重新注入一个已经失去呼吸的躯体中。这种感觉就像恋爱。我珍惜我的每一个想法，它们都是那么可爱。”A、九号B、六号C、七号D、八号
考题
以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（）。A、我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入B、我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点C、我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉D、别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色
考题
单选题你有一个苹果，我有一个香蕉，把我的给你，把你的给我，每个人仍仅有一个水果；你有一个想法，我有一个想法，把我的告诉你，把你的告诉我，每个人就有了两个想法。★这段话的主要意思是：A
要关心别人B
要多吃水果C
交流很重要D
做事情要耐心
考题
单选题下列教师的语言错误的是（）。A
“你的想法很好，很有创意，我很欣赏。”B
“你的想法很独到，能详细说说吗？”C
“你做得真棒，希望下次你带给老师更大的惊喜！”D
“我才不信呢，你有一句是实话吗？”
考题
单选题下面的论述表达的是（）号的性格特征“我最亲密的爱人就是我的想法，认识这些十法界那么快乐，就好像把生命重新注入一个已经失去呼吸的躯体中。这种感觉就像恋爱。我珍惜我的每一个想法，它们都是那么可爱。”A
九号B
六号C
七号D
八号
考题
多选题下列属于重方法型客服代表想法的有。（）A我了解客户的感受，希望与客户一同解决问题B我已按规章制度做了，客户也挑不出毛病C我的目标是解决问题、就事论事D银行确实有规定，但是客户是上帝，不能得罪
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