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36、人的思维能力，是可以通过后天训练加以提升的。
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技能
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考题
从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。
A.中学生、思维能力B.思维能力训练课程、智能水平C.思维能力、中学生D.智能水平、思维能力训练课程
考题
神经体指是指利用感知能力帮助处理输入信息的脑部区域建立新的联系，可以帮助锻炼思维。通过（）尝试训练可以提升敏捷思维。A、训练可以提升敏捷思维方法有陌生购物，通过在陌生环境训练听觉、视觉，处理陌生信息，锻炼大脑B、训练可以提升敏捷思维方法有搏览群书，丰富基础知识、用不常用的手做做晨间例行工作C、清晰的表述的训练方法有保持足够的音量、形成总→分→总的语言表述习惯和发现事物间的逻辑顺序D、通过保持较快的语速锻炼可以训练清晰的表述E、流利的表达来自大胆的说、勤奋的锻炼和长时间的学习。大胆的说是锻炼的第一步
考题
思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。A、创造能力B、动力能力C、思维能力
考题
单选题通过后天训练最难提高的运动素质是（）A
力量B
速度C
耐力D
柔韧
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