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人的个性也是可以通过后天的环境加以()的。

A.消失

B.舍弃

C.改变

D.逆转

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考题 人的个性也是可以通过后天的环境加以( )的。 A逆转B改变C舍弃D消失
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考题 后天因素是个性的()。 A、生物属性B、环境属性C、社交属性D、社会属性
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考题 学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()
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考题 一个人的个性向什么方向发展。发展到什么水平，特别是由( )来决定的。A:先天遗传B:社会生活条件C:先天遗传和后天环境D:后天环境
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考题 青少年个性的形成和发展完全是由后天环境决定的。A对B错
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考题 关于“化性起伪”理解正确的是A．人的本性是善的，对人加以教化就会转变人天生的善性，人就会变得虚伪。B．人的本性是恶的，对人加以教化，使人先天的恶性转化为后天的德性。C．人的本性是恶的，对人加以教化就会转变人天生的恶性，人就会变得虚伪。D．人的本性是善的，对人加以教化，使人先天的善性转化为后天的德性。
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考题 人的社会行为可以通过后天学习培养获得
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考题 6、现代领导特质理论认为领导者的个性特征和品质是在后天的实践中形成的，是可以通过培养和训练加以造就的。
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考题 36、人的思维能力，是可以通过后天训练加以提升的。
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