考题
柑桔枝梢常有丛状生长现象,是因为顶芽自剪,导致复芽齐萌发。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
乔灌木栽植修剪操作规范表述错误的是（）。A、剪口要平整B、短剪及疏枝剪口部位要正确C、较大的剪口、伤口涂防腐剂D、小苗灌木应于栽前修剪，高大乔木可于栽后修剪
考题
整形修剪中对（）枝的修剪，剪口应为斜剪，剪口应用（）处理。
考题
修剪枝条的剪口要平滑，与剪口芽成（）的斜面，从剪口的对侧下剪，斜面上方与剪口芽尖相平，斜面最低部分和芽基相平。A、15度角B、45度角C、30度角
考题
果树当年形成的枝梢上的芽，当年即可萌芽抽枝的特性称为（）A、芽的萌发力B、芽的异质性C、芽的潜伏性D、芽的早熟性
考题
整形修剪中，剪口芽的（）和（）对萌发枝条生长具重要影响作用。
考题
现代的短发造型，是运用现代科学修剪和传统的（）技法相结合为修剪方法A、粗剪B、抓剪C、滑剪D、感觉修剪
考题
把一年生枝条剪去一部分，刺激侧芽萌发，增加开花量的方法叫（）。A、回缩B、短截C、抹芽D、剥蕾
考题
将一年生枝条去除一部分的修剪方法叫短截。短截的目的是（）。A、能刺激剪口下的侧芽萌发B、提高叶片光合效能C、改善通风透光条件D、有利于生长及花芽分化
考题
大多数树种在整形后的一段时间里，通过反复的短截来刺激剪口下腋芽的萌发，以促进枝条的成熟与完美。
考题
整形修剪剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，可以提高（）利用率。A、水分B、光能C、养分D、肥料
考题
老树重剪的目的是（）。A、快速修剪成型B、增加徒长枝C、萌发新枝，增强树势D、促进花芽分化
考题
（）是修剪的一种方式，摘掉顶芽消除顶端优势，促进侧芽萌发和生长。
考题
顶芽对侧芽的生长有抑制作用，主茎生长旺盛时，（）往往缓慢或不能萌发抽枝。
考题
（）是将植物的一年生或多年生枝条的一部分剪去，以刺激剪口下的侧芽萌发，抽发新梢，增加枝条数量，多发叶多开花。它是园林植物修剪整形最常用的方法。A、剪B、截C、疏
考题
常绿树没有明显的休眠期，春夏季可随时修剪生长过长、过旺的枝条，使剪口下的叶芽萌发。常绿针叶树在（）月进行短截修剪，还可获得嫩枝，以供扦插繁殖。A、6-7B、8-9C、2-3
考题
填空题顶芽对侧芽的生长有抑制作用，主茎生长旺盛时，（）往往缓慢或不能萌发抽枝。
考题
单选题（）是将植物的一年生或多年生枝条的一部分剪去，以刺激剪口下的侧芽萌发，抽发新梢，增加枝条数量，多发叶多开花。它是园林植物修剪整形最常用的方法。A
剪B
截C
疏
考题
填空题整形修剪中对（）枝的修剪，剪口应为斜剪，剪口应用（）处理。
考题
单选题整形修剪剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，可以提高（）利用率。A
水分B
光能C
养分D
肥料
考题
单选题修剪枝条的剪口要平滑，与剪口芽成（）的斜面，从剪口的对侧下剪，斜面上方与剪口芽尖相平，斜面最低部分和芽基相平。A
15度角B
45度角C
30度角
考题
填空题（）是修剪的一种方式，摘掉顶芽消除顶端优势，促进侧芽萌发和生长。
考题
单选题老树重剪的目的是（）。A
快速修剪成型B
增加徒长枝C
萌发新枝，增强树势D
促进花芽分化
考题
单选题果树当年形成的枝梢上的芽，当年即可萌芽抽枝的特性称为（）A
芽的萌发力B
芽的异质性C
芽的潜伏性D
芽的早熟性
考题
填空题整形修剪中，剪口芽的（）和（）对萌发枝条生长具重要影响作用。