考题
换位思考也有利于教师与学生的沟通和交流。()
考题
下列不属于换位思考的是()。
A.用别人的思维去思考B.己所不欲，勿施于人C.理解至上，善待他人D.坚持自我
考题
换位思考是达到有效沟通的根本。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列属于教给学前儿童调节不良情绪的方法有()。
A.反思法B.换位思考法C.自我说服法D.想象法
考题
所谓换位思考,就是站在顾客角度思考()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下哪项不属于三步写作法：()A.计划B.写作C.换位思考D.完成信息
考题
换位思考就是完全转换到原来对方的位置思考,从而更理解人、宽容人。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下不属于情绪能力的选项是()A有效调控B情绪知觉C换位思考D外部管控
考题
同理心,换位思考,站在对方立场思考,将心比心可以称为是?()
A暗示B.正强化C.负强化D.共情
考题
逆向思维的创造性主要通过（）方面体现出来。A、逆向思考B、换位思考C、相反相成D、相辅相成
考题
不属于塑造客户服务内部环境的黄金法的是（）A、换位思考B、相互服务C、避免妄下定论D、避免恶性争论
考题
人际交往的过程中，需要学会进行换位思考。（）
考题
以下不属于沟通特别技巧的是（）。A、谨慎小心B、换位思考C、真诚赞美D、善意批评
考题
下面不属于换位思考的是（）A、用别人的思维去思考B、己所不欲，勿施于人C、理解至上，善待他人D、坚持自我
考题
商务沟通的本质是（）。A、获益B、换位思考C、人际关系D、社会和谐
考题
下列选项中属于现代沟通意识的包括（）。A、真情沟通B、双向沟通C、换位思考D、“酒香不怕巷子深”
考题
下面哪项不属于调适医患冲突的原则（）。A、言必行，行必果B、严于律己，宽以待人C、知情同意D、依法行事E、换位思考
考题
换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。A、想人所想，理解至上B、想己所想，怀疑至上C、想人所想，以我为主
考题
单选题不属于塑造客户服务内部环境的黄金法的是（）A
换位思考B
相互服务C
避免妄下定论D
避免恶性争论
考题
单选题以下不属于沟通特别技巧的是（）。A
谨慎小心B
换位思考C
真诚赞美D
善意批评
考题
单选题要提高信息的采用率，关键是要站在服务对象的角度去思考问题并拟写信息，这就是所谓的（）A
全面思考B
持续思考C
换位思考D
替换思考
考题
单选题换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。A
想人所想，理解至上B
想己所想，怀疑至上C
想人所想，以我为主
