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9、“以羽为巢,而编之以发”中的“以”表示()

A.原因

B.凭借某种资格、身份、地位

C.工具或凭借

D.时间


参考答案和解析
夫韩魏灭亡,而安陵君以五十里之地存者,徒 以 有先生也。;扶舒 以 数谏故,上使外将兵。
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考题 在"凡疗兽疡,灌而削之,以发其恶"中,"发"之义为( )A、开发B、发展C、发除D、发挥

考题 在"不得其术者,古人方之以冰盃之盛汤,羽苞之蓄火也"中,"羽苞"之义为( )A、草制包装B、布制包装C、羽毛包装D、羽毛包装

考题 南宋末年严羽在《沧浪诗话·诗辨》中概括宋诗的特点是()。 A.以文字为诗B.以词为诗C.以才学为诗D.以议论为诗

考题 下列句子中的“果”,表示“果断”之意的是()。 A.故制戎以果毅,制朝以序成B.其身果而辞顺C.而树之果蓏,珍异之物D.艮为果蓏

考题 叠而成编,繁之以革,珍而藏之,便于检阅。是人们对()的总结。A、龟册B、简册C、线装D、蝴蝶装

考题 喻昌认为温疫之治为()A、补而逐之,兼以解毒B、升而逐之,兼以解毒C、疏而逐之,兼以解毒D、清而逐之,兼以解毒E、决而逐之,兼以解毒

考题 在“凡疗兽疡,灌而刮之,以发其恶,然后药之、养之、食之”中,“食”之义为()A、饲养B、吃掉C、食物D、饲料

考题 以具体作品为例,评说严羽对宋诗以文字为诗、以议论为诗、以才学为诗的批评。

考题 《淮南子·兵训略》中说:“故用兵之道,示之以柔,而迎之以刚;示之以弱,而乘之以强;为之以歙,而应之以张;将欲西而示之以东。”其意思是指谈判谋略的()A、对抗性B、机密性C、功利性D、针对性

考题 南宋严羽批评宋诗“以()为诗,以()为诗,以()为诗。”

考题 下列调式中,以B为主音的是()A、以E为商的羽调式B、以F为属音的和声小调C、以D为角的徵调式D、以F为Ⅵ级的和声大调

考题 下列调式中,以B为主音的有:()A、以E为商的羽调式B、以F为属音的和声小调C、以D为角的徵调式D、以A为边

考题 下列调式中以B为主音的是()。A、以e为商的羽调式B、以F为属音的和声小调C、以d为角的徵调式D、以F为六级的和声大调

考题 荀子在《劝学》中说:"南方有鸟焉,名有(曰)蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。"这件事,从哲学上启示我们()A、外因对事物的变化起决定作用B、认识是一个循序渐进的过程C、实践必然经历"失败、成功、再失败、再成功"的过程D、做事情必须坚持从实际出发

考题 以羽为巢,而编之以发。《荀子·劝学》

考题 严羽在《沧浪诗话》中称()诗歌的特点为:“以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗。”

考题 单选题在“凡疗兽疡,灌而削之,以发其恶”中,“发”之义为()A 开发B 发展C 发除D 发挥

考题 单选题下列调式中,以B为主音的是()A 以E为商的羽调式B 以F为下属音的和声小调C 以E为角的徵调式D 以F为Ⅵ级的和声大调

考题 填空题南宋严羽批评宋诗“以()为诗,以()为诗,以()为诗。”

考题 填空题严羽在《沧浪诗话》中称()诗歌的特点为:“以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗。”

考题 单选题下列调式中,以B为主音的有:()A 以E为商的羽调式B 以F为属音的和声小调C 以D为角的徵调式D 以A为边

考题 单选题在“凡疗兽疡,灌而刮之,以发其恶,然后药之、养之、食之”中,“食”之义为()A 饲养B 吃掉C 食物D 饲料

考题 问答题以具体作品为例,评说严羽对宋诗以文字为诗、以议论为诗、以才学为诗的批评。

考题 多选题喻昌认为温疫之治为()A补而逐之,兼以解毒B升而逐之,兼以解毒C疏而逐之,兼以解毒D清而逐之,兼以解毒E决而逐之,兼以解毒

考题 问答题以羽为巢,而编之以发。《荀子·劝学》

考题 单选题荀子在《劝学》中说:"南方有鸟焉,名有(曰)蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。"这件事,从哲学上启示我们()A 外因对事物的变化起决定作用B 认识是一个循序渐进的过程C 实践必然经历"失败、成功、再失败、再成功"的过程D 做事情必须坚持从实际出发

考题 单选题在“不得其术者,古人方之以冰盃之盛汤,羽苞之蓄火也”中,“羽苞”之义为()A 草制包装B 布制包装C 羽毛包装D 羽毛包装

考题 单选题《淮南子·兵训略》中说:“故用兵之道,示之以柔,而迎之以刚;示之以弱,而乘之以强;为之以歙,而应之以张;将欲西而示之以东。”其意思是指谈判谋略的()A 对抗性B 机密性C 功利性D 针对性