网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

【口语题】朗读下列多音节词语（本题为口语题，请录音并上传音频） 佛寺　 　照相 　 亲切 　 返青 　 耻辱 幼儿园 　　爽快 局面　　 钢铁 传说　　 人群 　逗乐儿 　摧毁 爱国 挫折　 　篱笆 报答 随后 　盼望 　提成儿 螺旋桨 修养　 　明白 英雄 军阀 　的确 　公民 拉链儿 从中　 　暖瓶 深化 难怪 　灯泡儿 　温柔 内在 调和　　 总得 恰好 完善 　眉头 　夸张 学习 窘迫　 　毽子 典雅 妇女 　标准 　不速之客

参考答案和解析
徘徊;怂恿;盘旋;窈窕
更多 “【口语题】朗读下列多音节词语（本题为口语题，请录音并上传音频） 佛寺　 　照相 　 亲切 　 返青 　 耻辱 幼儿园 　　爽快 局面　　 钢铁 传说　　 人群 　逗乐儿 　摧毁 爱国 挫折　 　篱笆 报答 随后 　盼望 　提成儿 螺旋桨 修养　 　明白 英雄 军阀 　的确 　公民 拉链儿 从中　 　暖瓶 深化 难怪 　灯泡儿 　温柔 内在 调和　　 总得 恰好 完善 　眉头 　夸张 学习 窘迫　 　毽子 典雅 妇女 　标准 　不速之客” 相关考题
考题 教师在口语交际教学中应精心创设口语交际情境,努力实现口语交际的双向互动和多向交流互动。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 语文课内的口语交际训练应与各种社会生活中的口语训练联系起来。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 口才是口语交际能力的体现,而演讲则是口语交际的一种高级形态。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 童年期儿童文学从语体上看,建有口语和书面语的特点,而以口语为主。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 听力、口语类课程,除需完成作业外,还需要完成课件的学习,获得足够的在线学习时长。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 口语可分为原发口语和再生口语两大类。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 通俗即语言浅易明白,通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近,有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 口语交际教学作为语文教学的组成部分,必然具备提高学生的品德修养和审美情趣的作用。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在中班幼儿的教学中,教学口语中可以出现一些表示类概念的词语,如家畜、交通工具等。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “养儿体”、“乐儿魂”、“开儿知识”是康有为提出的儿童教育思想。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “养儿体”、“乐儿魂”、“开儿知识”体现了德智体和谐发展的精神。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “养儿体”、“乐儿魂”、“开儿知识”是张之洞提出的儿童教育思想。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 请认真阅读以下材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)根据新课标中语文课程性质，简要分析本次口语交际教学的意义和价值。 (2)如指导中学段小学生进行学习，试拟定教学目标。 (3)为本次口语交际教学设计3组课堂提问并简要说明理由。
查看答案
考题 考生口语结果录音应包括从主考开始播放口语引导录音内容开始直到考试结束的所有过程。
查看答案
考题 口语考试以标准磁带录音时，所有考生的磁带都应倒回到A面开始处后才能正式开始考试录音。
查看答案
考题 对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）A、以"主题"的方式创设他们口语学习的经验B、以活动的方式组织口语学习的过程C、以分析的方式提供口语学习的内容D、以强化的方式巩固口语学习的效果
查看答案
考题 “养儿体没，乐儿魂，开儿知识”是小学院的教育目标。
查看答案
考题 台词要求要练达、（），富于生活气息、亲切自然。A、标准化B、口语化C、感情化D、经典化
查看答案
考题 在导游讲解中，既具有书面语言的典雅规范，又具有口语的自然亲切，这种语言被称为（）A、导游语B、讲解语C、演讲语D、书语
查看答案
考题 判断题语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。A 对B 错
查看答案
考题 判断题“养儿体没，乐儿魂，开儿知识”是小学院的教育目标。A 对B 错
查看答案
考题 单选题在导游讲解中，既具有书面语言的典雅规范，又具有口语的自然亲切，这种语言被称为（）A 导游语B 讲解语C 演讲语D 书语
查看答案
考题 判断题口语语体在句式上的特征主要是：灵活自如，简短明白，语序多变。A 对B 错
查看答案
考题 单选题对于听觉障碍儿童而言，不利于创设他们的口语学习环境的做法是（）A 以主题的方式创设他们口语学习的经验B 以活动的方式组织口语学习的过程C 以分析的方式提供口语学习的内容D 以强化的方式巩固口语学习的效果
查看答案
考题 判断题我学习汉语已经三年了，现在我能看懂中国的报纸，但是我的口语不太好。为了提高口语水平，现在我每天都和中国朋友练习口语。★他每周练习一次口语。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷