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17、教师在设计作业时,正确的做法是()。
A.作业要与教学(学习)目标要求一致
B.各科教师协调沟通,设计综合作业
C.不增加学生、家长经济和心理负担
D.设计作业时要体现学科特点
E.作业内容要紧紧围绕教材
参考答案和解析
作业要与教学(学习)目标要求一致;各科教师协调沟通,设计综合作业;不增加学生、家长经济和心理负担;设计作业时要体现学科特点
更多 “17、教师在设计作业时,正确的做法是()。A.作业要与教学(学习)目标要求一致B.各科教师协调沟通,设计综合作业C.不增加学生、家长经济和心理负担D.设计作业时要体现学科特点E.作业内容要紧紧围绕教材” 相关考题
考题
在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是( )。A.提醒学生在规定的时间内做完练习B.帮助他们把握做作业的速度C.在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况D.对练习情况提供系统的反馈E.关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题
考题
按照《教师职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是( )A.学生违规时,教师可以批评家长B.对家庭贫困的学生,教师要避免家访C.在不违法的前提下,教师可请家长代办私事D.对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通
考题
小明没有完成前一天的作业,老师惩罚他中午不许回家吃饭,将小明关在教室补作业。对于老师的做法,下列说法正确的是?()
A、老师这是在尽作为教师的职责,并没有妨碍小明的人身自由B、老师有权利管教学生,但是该行为明显不当,非法限制了小明的人身自由C、小明不写作业是不对的,老师的做法很正确D、小明是未成年人,不具有完全的人身自由,老师这样做是正确的
考题
张老师是一个中学语文教师,他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平,学校得知后,要给予张老师警告处分。下列说法正确的是()。A.学校做法正确,校内专职教师不得参与校外活动
B.学校做法正确,要严格对教师的管理
C.学校做法错误,教师享有自我发展的权利
D.学校做法错误,该教师没花学校的钱,学校不能管
考题
课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法( )。A.正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯
B.正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误,教师应详细了解情况后再罚站
D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生
考题
布置作业是教师教学工作的任务之一,关于教师布置作业,你认为最佳的做法是()。A.作业内容是老师在课堂上讲授的所有基础知识
B.作业形式为演算习题、写作文等书面作业
C.加大作业的难度和题量,提高作业的实效性
D.教师向学生提出明确的要求,规定完成的时间
考题
根据《测绘作业人员安全规定》,测绘人员在人、车流量大的城镇地区街道上作业时,下列做法中,正确的是()A:与当地交管部门协商,临时停止该街道车辆通行B:保证作业区内60m无人走动C:现场作业人员佩戴安全防护带和防护帽D:穿着色彩醒目的安全警示反光马夹,并设计安全警示标牌(墩)
考题
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习
考题
小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法( )。
A.正确,教师有教育教学权
B.正确.教师有批评教育学生的权利
C.不正确.教师不得体罚和变相体罚学生
D.不正确。侵犯了学生的受教育权
考题
课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法( )。
A.正确,可以帮助学生养成良好学习习惯 B.正确,教师有权利对学生进行适当惩罚
C.错误,教师应详细了解情况后再罚站 D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生
考题
教师在布置课堂练习和家庭作业时.正确的做法是()。A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力
B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度
C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知
D.全部布置知识记忆性的练习
考题
舷外作业时,下列做法正确的有() Ⅰ作业时保险带和架结系固定在同一处 Ⅱ在浮具上作业的工作人员穿救生衣 Ⅲ人员在浮具上作业时,不随浮具上下起落A、Ⅰ,Ⅱ,ⅢB、Ⅰ,ⅡC、Ⅱ,ⅢD、Ⅰ,Ⅲ
考题
在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是()。A、提醒学生在规定的时间内做完练习B、帮助他们把握做作业的速度C、在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况D、对练习情况提供系统的反馈E、关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题
考题
单选题学习《皇帝的新装》后,教师布置了以下几项作业:(一)看下面句子的含义写出词语。(二)给下列加点字选择正确的拼音。(三)找出下列句中的错别字,并改正在句后的括号里。对该老师的做法评价不正确的是()。A
教师旨在多角度检查学生字词的掌握情况B
这三道题的设计属于作业三层次中的基本题C
该教师在作业设计上形式多样D
该作业属于积累性作业,重在字词的积累
考题
单选题教学《(孟子)选读》,教师设计了初级、中级、高级的分层作业供学生选择。下列对该做法的分析恰当的是( )。A
教师关注学生个体差异B
教师意在增加阅读训练强度C
教师重视学生学以致用D
教师追求作业设计新颖别致
考题
单选题按照《教师职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是( )A
学生违规时,教师可以批评家长B
对家庭贫困的学生,教师要避免家访C
在不违法的前提下,教师可以请家长代办私事D
对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通
考题
单选题舷外作业时,下列做法正确的有() Ⅰ作业时保险带和架结系固定在同一处 Ⅱ在浮具上作业的工作人员穿救生衣 Ⅲ人员在浮具上作业时,不随浮具上下起落A
Ⅰ,Ⅱ,ⅢB
Ⅰ,ⅡC
Ⅱ,ⅢD
Ⅰ,Ⅲ
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