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用多次测量的算术平均值来表示测量结果,可以减少示值误差数值。


参考答案和解析
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考题 示值误差是指( )。A:测量仪器示值与对应输入量的参考量值之差 B:测量仪器示值与多次测量示值的平均值之差 C:单次测量结果与无穷多次测量结果平均值之差 D:单次测量结果与被测量真值之差

考题 取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少()。A、定值系统误差B、变值系统误差C、随机误差D、粗大误差

考题 对同一几何量以多次重复测量的平均值作为测量结果,可以同时减少粗大误差,随机误差和系统误差。

考题 以下关于测量结果算术平均值的描述错误的是()。A、如果测量不存在系统误差,测量次数越多,算术平均值越接近真值B、如果测量不存在系统误差,测量次数足够多时算术平均值就是真值C、当测量不存在系统误差时,有限次测量的算术平均值是真值的最佳估计值D、即使测量不存在系统误差,测量的算术平均值只是接近真值而不会是真值

考题 算术平均值做为测量结果可以()随机误差。

考题 以多次测量的平均值作为测量结果可以减小系统误差。

考题 取多次测得值的算术平均值作为测量结果,可以提高测量精度,主要是因为减少了()的影响。A、阿贝误差B、随机误差C、定值系统误差D、粗大误差

考题 通常情况下,测量结果是多次测量的算术平均值及该算术平均值的()A、校准值B、校准因子C、测量不确定度D、修正值

考题 增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量(系统)误差。

考题 测量值与算术平均值之差的这种测量误差称为残余误差或剩余误差,简称残差,用Vi表示。

考题 用丁字尺测量汽车罐车空高时,两次测量误差超过2mm时,应取()作为测量结果。A、算术平均值B、测量较大值C、第一次测量值D、重新测量

考题 用多次测量的算术平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。

考题 有关平均值的叙述中,不正确的是()。A、测量结果常以算术平均值表示B、算术平均值是有效测定值之和除以有效测定次数C、无限多次测定的算术平均值,就是真值D、平均值表示测定结果,但无法反映测定的精度

考题 测量值与算术平均值之差的这种测量误差,可以称为(),用Vi表示A、绝对误差B、残余误差C、剩余误差D、仪表变差

考题 对多次测量的数据取算术平均值,就可以减小随机误差的影响。

考题 用多次测量的算数平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。

考题 在测量计量温度时,取其多次测量结果的算术平均值作为最终测得值,其目的是为了减少或消除测量的()误差。A、装置误差B、环境误差C、随机误差D、方法误差

考题 测量误差是测量结果与被测量的真值的差,可以用()来表示,也可以用()来表示。

考题 测量误差用测量值与真实值之差来表示,由于在一般情况下,()很难求得,因此用测量值与算术平均值之差来表示测量误差。A、测量值B、真实值C、测量误差D、算术平均值

考题 单选题在测量计量温度时,取其多次测量结果的算术平均值作为最终测得值,其目的是为了减少或消除测量的()误差。A 装置误差B 环境误差C 随机误差D 方法误差

考题 单选题关于测量结果的修正,下列说法不正确的是(  )。A 当由测量仪器获得的只是单个示值时,该示值通常是未修正结果B 当获得数个示值时,未修正结果通常是这些示值的算术平均值C 修正值是用代数方法与未修正测量相加,以补偿其系统误差的值D 修正值本身含有不确定度,用适当的修正值来补偿能完全消除不确定度

考题 单选题粗大误差使测量结果严重失真,对于等精度多次测量值中,凡是测量值与算术平均值之差绝对值大于标准偏差σ的()倍,即认为该测量值具有粗大误差,即应从测量列中将其剔除。A 1B 2C 3D 4

考题 问答题为什么要用多次重复测量的算术平均值表示测量结果?以它表示测量结果可减少哪一类测量误差对测量结果的影响?

考题 单选题取多次测得值的算术平均值作为测量结果,可以提高测量精度,主要是因为减少了()的影响。A 阿贝误差B 随机误差C 定值系统误差D 粗大误差

考题 判断题用多次测量的算术平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。A 对B 错

考题 单选题通常情况下,测量结果是多次测量的算术平均值及该算术平均值的()A 校准值B 校准因子C 测量不确定度D 修正值

考题 单选题取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少()。A 定值系统误差B 变值系统误差C 随机误差D 粗大误差

考题 判断题用多次测量的算数平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。A 对B 错