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所谓古音通假，就是古代汉语书面语言里同音或音近的字的通用和 。

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更多 “所谓古音通假，就是古代汉语书面语言里同音或音近的字的通用和 。” 相关考题
考题 要 和 腰 之间的关系是( ) A异体字B通假字C古今字D古音同
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考题 以下关于通假字表述不正确的一项是() A、"通假”就是"通用”"借代”的意思B、通假字在古代汉语里很普遍C、通假字就是人们在书写某个词的时候，没有写本字，而写了一个音同或者音近的字(借字)D、以上表述都不正确
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考题 由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有( )A.草书楷化B.恢复古字C.同音替代D.增加偏旁E.同音通假
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考题 文献训诂中,以“之言、之为言”用来释字,但释者和被释者之间还有语音关系,或同音,或音近,或是双声叠韵。此种称为声训或音训。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 假借就是借用同音或音近的字来表示一个词。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 通假字不必读如本字,相通用的字不必读一个音。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 声训是用同音或音近的字来解释词义的方法。()
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考题 声训也叫音训,即因声求义，用同音或音近的字来解释词义的方法。()
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考题 “莫”和“暮”之间是（）的关系。A、古今字B、异体字C、通假字D、通用字
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考题 文献训诂中，以“之言、之为言”用来释字，但释者和被释者之间还有语音关系，或同音，或音近，或是双声叠韵。此种称为声训或音训。
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考题 由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）A、草书楷化B、恢复古字C、同音替代D、增加偏旁E、同音通假
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考题 古汉语书面语言中同音或音近的字可以通用，如女子出嫁的“归”（之子于归）。可用为“赠送”（归孔子豚），这种现象被称之为（）。
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考题 研究上古音主要依据古代韵文资料、（）和古书中的文字通假。
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考题 假借就是借用同音或音近的字来表示一个词。
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考题 古代书面语言中文字的障碍，主要有（）。A、避讳字B、讹误字C、古今字D、通假字E、异体字
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考题 识别通假字的条件是（）。A、意义本近B、音同或音近C、文字形体有联系D、文字形体没有联系
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考题 古音通假
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考题 古音通假的原则是什么？
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考题 古音通假有哪几种类型？
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考题 什么叫古音通假？
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考题 名词解释题古音通假
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考题 问答题什么叫古音通假？
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考题 问答题古音通假的原则是什么？
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考题 单选题“要”和“腰”之间的关系是（）。A 异体字B 通假字C 古今字D 古音同
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考题 单选题由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）A 草书楷化B 恢复古字C 同音替代D 增加偏旁E 同音通假
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考题 单选题识别通假字的条件是（）。A 意义本近B 音同或音近C 文字形体有联系D 文字形体没有联系
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考题 多选题古代书面语言中文字的障碍，主要有（）。A避讳字B讹误字C古今字D通假字E异体字
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考题 单选题关于通假字和古今字，下列表述错误的是（　　）。A “余必使尔罢于奔命以死”中的“罢”是通假字B 通假字就是本有其字而不用，用与本字音同或音近的字来代替本字C “尺蠖之屈，以求信也”中的“信”是古今字D “归孔子豚”中的“归”通“馈”
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