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（请给出正确答案）
二、把下列三段论省略式恢复成完整式，并指出它是否正确。 6．我不是班主任老师，所以，我不管学生的思想。
参考答案和解析
在实际语言表述中省略了一个前提或结论的三段论称为省略三段论。对于一个省略三段论首先应分析所给的两个命题之间是否存在推导关系。如果存在则所给的两个命题一个是前提另一个是结论。否则所给的两个命题都是前提。如果省略的是前提则可以根据结论和已知前提的词项结构补充出被省略的前提。如果省略的是结论则可以由两个前提所含的共同词项以外的词项构成结论。然后再将已知命题和补充的命题构成三段论的完整形式。 在实际语言表述中,省略了一个前提或结论的三段论,称为省略三段论。对于一个省略三段论,首先应分析所给的两个命题之间是否存在推导关系。如果存在,则所给的两个命题一个是前提,另一个是结论。否则,所给的两个命题都是前提。如果省略的是前提,则可以根据结论和已知前提的词项结构,补充出被省略的前提。如果省略的是结论,则可以由两个前提所含的共同词项以外的词项构成结论。然后,再将已知命题和补充的命题构成三段论的完整形式。
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考题
参加工作不久，我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任，我想只有在学生中树立起威信，才能管好学生。于是，我在班上采取了一系列措施：一是调整班干部，换上我信任得力的助手；二是每天尽可能呆在班上监视学生的行为；三是平时不和学生嘻嘻哈哈，尽量保持严肃的面孔，让学生有一种望而生畏的感觉；四是不论是学校还是学生组织的活动，我都要亲自过问，亲自参加；五是在课堂上我以“严”字当头，对学生批评的多，表扬的少。当班主任一个学期了，我认为我对班主任工作是尽职尽责了；对学生也做到了仁至义尽了，但学生并不喜欢我，学生表面上好像“怕”我，但我在学生中的威信却不高，教育效果也不是很好。上面是一位老师在担任班主任时的感受，请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系。
考题
所有成功人士都要穿衣吃饭，我不是成功人士，所以，我不必穿衣吃饭。以下哪个选项所犯逻辑错误与题干最为类似：A. 小王是大学生，小王不讲卫生，所以，大学生不讲卫生
B. 法官是懂法律的，他不是法官，所以，他不是懂法律的
C. 武汉的风景名胜不是一天能够游览完的，黄鹤楼是武汉的风景名胜，所以黄鹤楼不是一天内能够游览完的
D. 英雄是难过美人关的，我是难过美人关的，所以，我是英雄
考题
下面是一位老师在担任班主任时的感受，请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生 关系?
参加工作不久，我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任，我想只有在学生中树立 起威信，才能管好学生。于是，我在班上采取了一系列措施：一是调整班干部，换上我信任得力的助 手；二是每天尽可能呆在班上监视学生的行为；三是平时不和学生嘻嘻哈哈，尽量保持严肃的面孔， 让学生有一种望而生畏的感觉；四是不论是学校还是学生组织的活动，我都要亲自过问，亲自参加； 五是在课堂上我以“严”字当头，对学生批评的多，表扬的少。当班主任一个学期了，我认为我对班主 任工作是尽职尽责了；对学生也做到了仁至义尽了，但学生并不喜欢我，学生表面上好像“怕”我，但 我在学生中的威信却不高，教育效果也不是很好。
考题
把“我不是哲学系的学生，所以，我没有必要学习逻辑学”这个省略三段论的前提补出，就可以发现这个三段论是（）。A.前提不真实
B.形式不正确
C.前提不真实但形式正确
D.前提不真实而且形式也不正确
考题
把“我不是哲学系的学生，所以，我没有必要学习逻辑学。”这个省略三段论的前提补出来，就可以发现这个三段论的错误是（）A、前提不真实B、形式不正确C、前提不真实但形式正确D、前提不真实而且形式也不正确
考题
“我存在，是我自己在维持我的存在。我的躯体，一旦它开始有了，它就会自行活下去，但是我的思想，是我在维持它、我在展开它。”“我存在着，我活着，我思想所以我存在，我存在因为我思想。”这是小说（）中主人公（）著名的内心独白。
考题
阅读材料回答题：数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他们讲他们的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”这些老师的做法是否正确？
考题
判断题阅读材料回答题：数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他们讲他们的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”这些老师的做法是否正确？A
对B
错
考题
填空题“我存在，是我自己在维持我的存在。我的躯体，一旦它开始有了，它就会自行活下去，但是我的思想，是我在维持它、我在展开它。”“我存在着，我活着，我思想所以我存在，我存在因为我思想。”这是小说（）中主人公（）著名的内心独白。
考题
单选题某班主任经常在开班会的时候拆开学生信件，甚至让学生本人当众念自己的信件内容。这遭到学生反对，但该班主任却强调：“我是为了检查学生是否有不良行为，同时也是为了掌握学生的思想现状，这难道有错吗？”这位老师侵害了学生的（ ）。A
自由权B
隐私权C
财产权D
通信权
考题
问答题请指出下列推理的种类，分析其是否正确，如不正确，说明其违反什么逻辑规则，犯什么逻辑错误？ 1、 所有的商品都有价值，有的劳动产品不是商品；所以，有的劳动产品没有价值。 2、 只有当三段论的中项至少周延一次，才是正确的三段论，这个三段论的中项周延了一次，所以它是正确 的三段论。 3、 只有当三段论的中项至少周延一次，才是正确的三段论，这个三段论不正确，所以，它的中项不周延。
考题
问答题试分析“我们建设社会主义所碰到的困难是前进中的困难，因而，都是能够克服的困难”省略三段论，要求： （A）指出他省略了那一部分； （B）把他恢复成完整的三段论； （C）分析它是否正确
考题
问答题参加工作不久，我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任，我想应首先在学生中树立起威信，这样才能管好学生。于是，我在班上采取了一系列措施：一是调整班干部，换上我信任得力的助手；二是每天尽可能呆在班上监视学生的行为；三是平时不和学生嘻嘻哈哈，尽量保持严肃的面孔，让学生有一种望而生畏的感觉；四是不论是学校还是学生组织的活动，我都要亲自过问，亲自参加；五是在课堂上我以“严”字当头，对学生批评的多，表扬的少。当班主任一个学期了，我认为我对班主任工作是尽职尽责了，但学生并不喜欢我，学生表面上好像“怕”我，但我在学生中的威信并不高，教育效果也不是很好。 上面是一位老师在担任班主任时的感受，请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系。
考题
多选题“凡是公安人员都应抓盗贼，我不是公安人员，所以，我不必抓盗贼。”这是一个（）。A直接推理B间接推理C三段论推理D有效式E无效式
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