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7、测验种的配合力越高越好;测验种与被测系的亲缘关系越远越好。


参考答案和解析
更多 “7、测验种的配合力越高越好;测验种与被测系的亲缘关系越远越好。” 相关考题
考题 DNA分子杂交的方法判断两种生物亲缘关系的远近,若熔解温度越高,则亲缘关系越远。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于测验的项目分析,说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对

考题 重测信度也叫稳定性系数,是估计测验跨时间的一致性的指标。用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为重测信度。()

考题 评价食物蛋白质互补作用时,( )。A.食物生物学种属越近越好B.食物生物学种属越远越好C.搭配的种类越少越好D.搭配的种类越多越好E.搭配的时间越远越好

考题 在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促 使受测者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。 (A)协调 (B)朋友 (C)帮助者与被帮助者 (D)教育者与被教育者

考题 在心理测验实施中,(  )关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、能促使 受测者最大限度地做好测验的一种关系。A. 协调 B. 咨询 C. 治疗 D. 逻辑

考题 心理测验长度与信度的关系是(  )。A. 增加同质的题目,可提高信度 B. 增加异质的题目,可提高信度 C. 测验长度越长,信度越差 D. 测验长度越短,信度越好

考题 关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中,不正确的是 A.增加测验长度,信度会增大 B.增加测验长度,效度会增大 C.测验项目的难度越大越好 D.测验项目的区分度越大越好

考题 在心理与教育测量中,测验误差与信度的关系是(  ) A.系统误差控制得好,测验信度就越高 B.随机误差控制得较好,测验信度就越高 C.各方面误差因素都控制得好,测验信度才会高 D.通过多次反复施测才能减少误差,提高测验信度

考题 有的测验关注的是受测者回答题目的速度,要求尽快地作答,完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是()A个别测验B团体测验C速度测验D难度测验

考题 避雷器与被保护设备的距离,就保护效果来说越远越好。

考题 配合力可分为()和()两种,测定配合力时,用基因型纯合的系作测定种是测定(),用遗传组成复杂的群体品种作测验种是测定()。

考题 测定自交系配合力所进行的杂交称为测交,测交所得后代称为测验种。

考题 半同胞轮回选择(一般配合力)中所用的测验种是()。半同胞轮回选择(特殊配合力)中所用的测验种是()。

考题 蛋白质互补应遵循的原则是()A、食物的生物学种属越远越好B、动物性食物之间的混合较好C、搭配的种类越多越好D、食用时间越近越好E、食物的生物学种属越近越好

考题 DNA分子杂交的方法判断两种生物亲缘关系的远近,若熔解温度越高,则亲缘关系越远。

考题 用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为()。A、分半信度B、重测信度C、复本信度D、同质性信度

考题 避雷器与被保护设备的距离,就保护效果来说()A、越远越好B、越近越好C、符合安规要求

考题 单选题关于测验的项目分析,说法正确的是()。A 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B 难度越高越好C 区分度越高越好D 难度和区分度无关E 以上都对

考题 单选题在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系,称为(  )关系。A 协调B 教育者与被教育者C 朋友D 帮助者与被帮助者

考题 填空题配合力可分为()和()两种,测定配合力时,用基因型纯合的系作测定种是测定(),用遗传组成复杂的群体品种作测验种是测定()。

考题 单选题关于测验的项目分析,说法哪项正确?(  )A 难度和区分度无关B 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度C 区分度越高越好D 难度越高越好E 以上都对

考题 单选题下列关于项目选择的依据,错误的是(  )。A 项目的区分度越高越好B 项目的难度越高越好C 项目的表述是否清楚明白D 项目与测验的目的、性质和功能是否相符

考题 单选题用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为()。A 分半信度B 重测信度C 复本信度D 同质性信度

考题 多选题为发挥蛋白质的互补作用,在调配膳食时,应遵循的原则有(  )。A食物的生物学种属相距越远越好B搭配的种类越多越好C食用时间越近越好,同时食用最好D蛋白质含量越高越好E适量摄入脂类促进吸收

考题 多选题蛋白质互补应遵循的原则是()A食物的生物学种属越远越好B动物性食物之间的混合较好C搭配的种类越多越好D食用时间越近越好E食物的生物学种属越近越好

考题 单选题在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。A 协调B 朋友C 帮助者与被帮助者D 教育者与被教育者

考题 单选题有的测验关注的是受测者回答题目的速度,要求尽快地作答,完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是()A 个别测验B 团体测验C 速度测验D 难度测验