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19、作为修辞符号能指使用的语言符号,其本身存在着修辞分化,比如词语层面的“褒义”“贬义”“雅义”“俗义”等,句子层面的()等,辞格层面的“强调义”“委婉义”“形象义”等。
A.处置义
B.使动义
C.临时义
D.被动义
参考答案和解析
A . 处置义;B. 使动义;D . 被动义
更多 “19、作为修辞符号能指使用的语言符号,其本身存在着修辞分化,比如词语层面的“褒义”“贬义”“雅义”“俗义”等,句子层面的()等,辞格层面的“强调义”“委婉义”“形象义”等。A.处置义B.使动义C.临时义D.被动义” 相关考题
考题
分析下列 词语意义派生的方式: ①连天:本义指接连几天,派生义指连续不间断。 ②春秋:本义指春季和秋季,派生义指整个一年或人的年岁。 ③描摹:本义指照着底样写和画,派生义指用语言文字表现人或物的形象等。 ④香花:本义指有香味的草,派生义指健康的文艺作品。
考题
问答题分析下列 词语意义派生的方式: ①连天:本义指接连几天,派生义指连续不间断。 ②春秋:本义指春季和秋季,派生义指整个一年或人的年岁。 ③描摹:本义指照着底样写和画,派生义指用语言文字表现人或物的形象等。 ④香花:本义指有香味的草,派生义指健康的文艺作品。
考题
填空题语言符号是音和义的结合体,声音是语言符号的()。
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