考题
弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于( )A、潜意识矛盾冲突B、意识矛盾冲突C、认知矛盾冲突D、本我矛盾冲突E、性矛盾冲突
考题
美国著名的教育家福禄贝尔指出:游戏是儿童潜在本能的表现,是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现,是神的意志的体现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认为游戏是儿童潜在本能的表现,是儿童内在需要与冲突引起的内部存在的自我活动的表现,是神的意志的体现的是()。
A.席勒B.格鲁斯C.斯宾塞D.福禄贝尔
考题
弗洛伊德认为儿童对游戏的喜欢有潜意识的成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤事件的手段。()
考题
（ ）认为，游戏是儿童释放焦虑和补偿生活中所遇到的挫折的手段
A.皮亚杰
B.格罗斯
C.彪勒
D.弗洛伊德
考题
弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题都源于()，这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。A.内在的精神冲突
B.冲突潜在的精神
C.外在的精神冲突
D.环境之间的冲突
考题
美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（）
考题
弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，不是别的，正是心理生活的（）
考题
认为游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段心理学家是（）。A、弗洛伊德B、席勒-斯宾塞C、皮亚杰D、桑代克
考题
（）认为，游戏是心理分析所必需的基本要素，他于1919年将游戏直接用于儿童心理治疗。A、弗洛伊德B、桑代克C、哈葛•赫尔玛斯D、索格莫
考题
弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A、宣泄B、强迫重复C、冲动D、游戏
考题
游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。
考题
游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。
考题
剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。
考题
弗洛伊德认为，本我的功能是协调自我与超我之间的矛盾冲突，使个人的行为产生合力的适应。
考题
从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中（）A、游戏是带有过去倾向的现实行为B、游戏是带有未来倾向的现实行为C、游戏是实现的愿望和控制D、游戏作为一种分类框架
考题
（）是消除隔阂，解决矛盾和冲突的有效途径。A、协调B、组织C、沟通D、计划
考题
弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
考题
游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。
考题
单选题（）认为，游戏是心理分析所必需的基本要素，他于1919年将游戏直接用于儿童心理治疗。A
弗洛伊德B
桑代克C
哈葛·赫尔玛斯D
索格莫
考题
填空题弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，不是别的，正是心理生活的（）
考题
单选题弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A
宣泄B
强迫重复C
冲动D
游戏
考题
单选题认为游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段心理学家是（）。A
弗洛伊德B
席勒-斯宾塞C
皮亚杰D
桑代克
考题
多选题埃里克森的掌握理论的内容包括有（）。A游戏是自我的一种积极主动的机能，是生物性因素与社会性因素的协调与整合B游戏调节了人格发展的阶段冲突，并掌握冲突中的情感危机C由于生物性和社会性双重因素的影响，儿童游戏存在性别差异D游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径
考题
单选题弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于（）A
潜意识矛盾冲突B
意识矛盾冲突C
认知矛盾冲突D
本我矛盾冲突E
性矛盾冲突
考题
判断题美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（）A
对B
错
考题
单选题（）认为，游戏是儿童释放焦虑和补偿生活中所遇到的挫折的手段。A
皮亚杰B
格罗斯C
彪勒D
弗洛伊德
考题
填空题弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。