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经典动画短片《种树的牧羊人》中牧羊人一直在坚持种树，牧羊人在孤独的环境中已经遗失的言谈能力。没有想到，这样持久不断的种树行为，居然可以让事物改变得深刻和有意义。
参考答案和解析
镜头从桌上的牧羊人爱人的照片，移动向下，牧羊人右手关橱子门，左手拿着一个袋子入镜头。;镜头围绕袋子转动，并特写大手从袋子里扒出很多种子。然后镜头跟随大手拿起一粒种子，放到面前。;正面角度，牧羊人左手拿起一粒，右手再拿起一粒，仔细看着、挑选着。;镜头从前视角度，摇移到脸部侧面，接着推镜头到攥着一粒种子的手，随后镜头就跟随手部放种子、拨选几堆种子，手部再拿起一粒种子冲向镜头，放下。;镜头再从牧羊人低头特写，拉开镜头，看到牧羊人手部缠好袋子放好。
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考题
下列《种树郭橐驼传》中的五组事物，两者之间构成类比关系的有（）A、种树之道与治国之理B、郭橐驼种树与“他植者”种树C、“他植者”种树与“长人者”治国D、郭橐驼种树与“长人者”治国E、种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”
考题
多选题体现《种树郭橐驼传》剪裁详略得当的地方有A略写郭橐驼的生平，详写他种树的态度和方法B略写郭橐驼种树方法，详写“他植者”种树方法C略写郭橐驼种树，详写“长人者好烦其令”D略写“他植者”种树，详写“长人者好烦其令”E略写“他植者”态度马虎，详写“他植者”“爱之太殷，忧之太勤”
考题
多选题《种树郭橐驼传》中的主要类比关系有（）A郭橐驼与“长人者”B种树与治民C“他植者”种树方法与郭橐驼种树方法D种树“爱之太殷，忧之太勤”，与“长人者好烦其令”E“木之性日以离”，与老百姓“病且怠”
考题
多选题下列《种树郭橐驼传》中的五组事物，两者之间构成类比关系的有（）A种树之道与治国之理B郭橐驼种树与“他植者”种树C“他植者”种树与“长人者”治国D郭橐驼种树与“长人者”治国E种树“爱之太殷”与治国“好烦其令”
考题
单选题不愿“种树”，只想“乘凉”，这样的思想出现在（）。A
《慕尼黑》中B
《有赠》中C
《山民》中D
《哎，大森林》中
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