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1.“四个学会”的发展观是()

A.学会做人

B.学会做事

C.学会与人相处

D.学会学习


参考答案和解析
学会做人;学会做事;学会与人相处;学会学习
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考题 20世纪90年代,联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出了“教育的四个支柱”。“教育的四个支柱”是指()。 A.学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存B.学会认知 学会知识 学会共同生活 学会生存C.学会认知 学会做事 学会合作 学会生存D.学会理论 学会做事 学会共同生活 学会生存

考题 终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存。()

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考题 1.贯彻落实公司宗旨,其重要性在于( )。 (A)贯彻全心全意为人民服务宗旨、“三个代表”重要思想和科学发展观,要求把“四个服务”作为公司的宗旨(B)公司的地位和作用决定了“四个服务”是公司的宗旨(C)以服务求市场,以服务求发展的特点要求电网企业把“四个服务”作为公司的宗旨(D)对客户做到优质服务是公司员工职业道德的重要内容

考题 联合国教科文组织的德罗尔等所著的《教育——财富蕴藏其中》中“教育的四个支柱”是指_________ 、_________、学会共同生活、学会生存。

考题 《学习:内在的财富》提出教育应该有四个支柱,其中不包括()。A、学习品德B、学习知识C、学会发展D、学会共同生活

考题 ()是工商行政管理机关全面落实科学发展观的具体体现,是履行市场主体登记管理职能的基本要求和重要举措。A、四个统一B、四化建设C、四个转变D、四个只有

考题 党的十七大关于深入贯彻落实科学发展观提出了哪四个要求?

考题 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”()

考题 《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()。A、学会共处B、学会合作C、学会学习D、学会共同生活

考题 联合国教科文组织20世纪70年代提出的“四个学会”是:学会求知、学会做事、学会共处和学会()。A、创业B、创新C、生存D、改变

考题 提高对大学生活和环境的适应能力的途径和方法有()方面。A、树立“四个学会”的发展观B、全面发展自我能力C、加强新生心理适应教育,加快角色的转变D、正确处理生活应激事件

考题 当代人素养的四个学会是?

考题 “教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出()的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展

考题 判断题学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。A 对B 错

考题 填空题面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即学会认知、()、学会共同生活、学会生存。

考题 单选题“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出()的发展观A 注重学生的可持续发展B 注重学生的全面发展C 注重学生的非智力因素的发展

考题 问答题当代人素养的四个学会是?

考题 问答题联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习—财富蕴藏其中》提出新的教学理念:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。

考题 填空题面向21世纪教育的主旋律是四个学会,即()、学会做事、学会共同生活、学会生存。

考题 单选题《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()。A 学会共处B 学会合作C 学会学习D 学会共同生活

考题 多选题提高对大学生活和环境的适应能力的途径和方法有()方面。A树立“四个学会”的发展观B全面发展自我能力C加强新生心理适应教育,加快角色的转变D正确处理生活应激事件