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13、对小学课程与教学的形成与发展具有重大奠基作用的理论基础是（）。

A．哲学

B．心理学

C．化学

D．计算机科学

E．社会学

参考答案和解析
ABE
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考题 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的()基础;课程与教学的社会与文化学基础。 A.教育学B.社会科学C.自然科学D.哲学
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考题 简述课程与教学的理论基础。
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考题 美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
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考题 确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领的著作是A、《课程与教学的基本原理》B、《教育过程》C、《怎样编制课程》D、《课程》
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考题 “学习对终身发展有用的地理”理念的提出对于改变以往地理课程中知识与生活相悖离，课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的现状具有重大意义。()
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考题 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（　）。
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考题 对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是( ) 。 A.小学德育目标 B.小学课程标准 C.小学教学计划 D.社会公德
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考题 被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。A.博比特的《课程》 B.泰勒的《课程与教学的基本原理》 C.杜威的《儿童与课程》 D.赫尔巴特的《课程原理》
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考题 试论述语文课程与教学论的形成发展过程。
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考题 小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。
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考题 尝试分析小学“统计与概率”教学的课程的意义。
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考题 心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
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考题 信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。 A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
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考题 课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。
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考题 课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
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考题 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。A、教育学B、社会科学C、自然科学D、哲学
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考题 马克思主义发展理论是我们认识发展问题的思想前提与理论基础。深入理解马克思主义发展理论对于把握与解决人类发展所面临的重大问题具有何种当代意义与价值？
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考题 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（）A、无意性B、自主性C、随意性D、被动性
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考题 改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是（）阶段课程基本理念。A、小学B、初中C、高中D、大学
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考题 判断题当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。A 对B 错
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考题 判断题心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。A 对B 错
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考题 问答题试论述语文课程与教学论的形成发展过程。
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考题 判断题美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。A 对B 错
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考题 问答题尝试分析小学“统计与概率”教学的课程的意义。
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考题 单选题与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（）A 无意性B 自主性C 随意性D 被动性
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考题 问答题简述课程与教学的理论基础？
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考题 填空题课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
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考题 判断题课程与教学内容的选择要依据课程目标，学生的兴趣、需要，与身心发展水平及社会发展需要，但并不需要考虑课程与教学论内容本身的性质。A 对B 错
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