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卓越领导者的第一个特质是以身作则。


参考答案和解析
A
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考题 吉伯的特质论认为,卓越的领导者必须具备( )特质。A.身强力壮B.同情心C.聪明但不过分D.外向有支配欲E.良好的调适能力、自信

考题 下面关于领导特质说法正确的是()。A、领导特质是天生的,领导者也是天生的B、我们现在仍然要进行领导特质理论的研究,以便于区分领导者和被领导者C、没有所谓的领导者特质,特质理论没有什么意义D、没有一个一般的,普遍适用和有效的领导者特质清单

考题 领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发,研究者希望通过对领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。

考题 认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。 A.传统特质理论B.现代特质理论C.日本领导特质观D.美国领导特质观

考题 特质论认为,卓越的领导者应该具备以下特质( )。A.身强力壮B.同情心C.勇于实践D.自信

考题 领导者对于人力资源管理非常重要,尤其是领导者的能力和行为特征等因素,由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是( )。A.核心特征 B.表面特质 C.自我特质 D.社会特质

考题 下列关于特质理论的说法中,错误的是( )。A.特质理论没有区分原因和结果 B.传统的特质理论认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导 C.吉伯认为,要想成为卓越的领导者,必须过分聪明 D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性

考题 吉伯的特质理论认为,卓越的领导者应当具备( )特质。A.身强力壮 B.勇于冒险 C.聪明但不过分聪明 D.外向有支配欲 E.自信

考题 特质理论认为,卓越的领导者须具有(  )特质。A.有责任感 B.自信 C.果断 D.勇于实践 E.专制

考题 领导特质理论认为领导者的物质是“()”的。

考题 卓越领导者的五种行为是以身作则、共启愿景、挑战现状、()、()

考题 领导者对于人力资源管理非常重要,尤其是领导者的能力和行为特征等因素,由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是()A、核心特征B、表面特质C、自我特质D、社会特质

考题 吉伯的特质论认为,卓越的领导者可以不具备( )特质。A、身强力壮B、同情心C、聪明但不过分D、外向有支配欲

考题 领导者如何做到以身作则?

考题 认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论

考题 组织文化最关键的传达方法是领导者身体力行、以身作则。

考题 传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

考题 传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征,认为领导者的特质是在实践中形成的,是可以通过训练和培养造就的。

考题 简述领导者的特质。

考题 分析了能将领导者从非领导者中区别出来的个性特质的理论是()。A、行为理论B、特质理论C、权变理论D、目标路径理论

考题 传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质()。A、内驱力B、领导欲C、亲和力D、诚实正直

考题 填空题传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()。

考题 单选题传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质()。A 内驱力B 领导欲C 亲和力D 诚实正直

考题 填空题领导特质理论着重研究领导者的()特质,以便发现、培养和使用合格的领导者。

考题 多选题特质理论认为,卓越的领导者须具有(  )特质。A有责任感B自信C果断D勇于实践E专制

考题 单选题吉伯的特质理论认为,卓越的领导者可以不具备()特质。A 身强力壮B 勇于冒险C 聪明但不过分聪明D 外向有支配欲

考题 单选题认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A 个人特质理论B 情景特质理论C 素质理论D 资质理论

考题 单选题领导者对于人力资源管理非常重要,尤其是领导者的能力和行为特征等因素,由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是()A 核心特征B 表面特质C 自我特质D 社会特质