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3、抒情是欣赏舞蹈时最主要的审美对象。


参考答案和解析
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考题 以下不是舞蹈艺术的审美特征的是()。 A.形象模糊性B.抒情性C.律动性D.人体造型性

考题 艺术欣赏是人们以_________为对象的审美活动。

考题 舞蹈主要审美特征不包括( )。 A. 强调动作B. 以人体为表现工具C. 是具体化的艺术D. 是长于抒情的艺术

考题 舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。 A.通过美的人体去接受美的舞蹈B.欣赏舞蹈动作本身的形态美C.欣赏舞台构图D.欣赏舞台美术

考题 舞蹈欣赏的主要欣赏对象是( )。A.生活形态的舞蹈 B.规训形态的舞蹈 C.审美形态的舞蹈 D.作品形态的舞蹈

考题 舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。( )

考题 认为审美对象和艺术品是分开的,审美对象是欣赏者与艺术品相互作用的结果的是()A英伽登B杜夫海纳C康德D狄拉克

考题 里普斯对审美欣赏对象作出了哪两种答案?

考题 舞蹈艺术的审美特征不包括()。A、律动性B、协调性C、人体造型性D、抒情性

考题 欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度,这是指从()角度来欣赏舞蹈。A、舞蹈身体语言学B、舞蹈运动学C、解剖学D、社会学

考题 舞蹈欣赏的主要欣赏对象是()。A、生活形态的舞蹈B、规训形态的舞蹈C、审美形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈

考题 艺术欣赏在本质上是对审美对象的提高。

考题 ()是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。A、感受和审美B、聆听和欣赏C、感受和欣赏D、舞蹈和欣赏

考题 以作品的社会功能为依据,可以将艺术分为审美艺术和实用艺术。所谓审美艺术指审美功能,第一、实用功能。第二因而主要供审美欣赏的艺术,如音乐、美术、文学、舞蹈、戏剧等;所谓实用艺术指()。第一、审美功能。第二因而同时可供实用和欣赏的艺术,如建筑、园林、实用工艺美术等。

考题 欣赏对象具有“召唤结构”,欣赏主体则有“期待视野”,但二者并不一定必然形成审美欣赏关系。

考题 单选题认为审美对象和艺术品是分开的,审美对象是欣赏者与艺术品相互作用的结果的是()A 英伽登B 杜夫海纳C 康德D 狄拉克

考题 填空题以作品的社会功能为依据,可以将艺术分为审美艺术和实用艺术。所谓审美艺术指审美功能,第一、实用功能。第二因而主要供审美欣赏的艺术,如音乐、美术、文学、舞蹈、戏剧等;所谓实用艺术指()。第一、审美功能。第二因而同时可供实用和欣赏的艺术,如建筑、园林、实用工艺美术等。

考题 单选题舞蹈主要审美特征不包括()A 强调动作B 以人体为表现工具C 是具体化的艺术D 是长于抒情的艺术

考题 判断题欣赏对象具有“召唤结构”,欣赏主体则有“期待视野”,但二者并不一定必然形成审美欣赏关系。A 对B 错

考题 判断题舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。A 对B 错

考题 单选题舞蹈艺术的审美特征不包括()。A 律动性B 协调性C 人体造型性D 抒情性

考题 判断题艺术欣赏在本质上是对审美对象的提高。A 对B 错

考题 单选题欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度,这是指从()角度来欣赏舞蹈。A 舞蹈身体语言学B 舞蹈运动学C 解剖学D 社会学

考题 填空题艺术欣赏往往表现为,接受主体在适当的氛围中,内在的()与审美对象相碰撞,对象的主体特色、艺术风范迎合了欣赏者的趣味,并激发起审美再创造的潜能,欣赏者不期而然地进入了审美兴奋、愉悦状态。

考题 单选题()是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。A 感受和审美B 聆听和欣赏C 感受和欣赏D 舞蹈和欣赏

考题 单选题舞蹈欣赏的主要欣赏对象是()。A 生活形态的舞蹈B 规训形态的舞蹈C 审美形态的舞蹈D 作品形态的舞蹈

考题 填空题艺术欣赏是人们以()为对象的审美活动。

考题 问答题里普斯对审美欣赏对象作出了哪两种答案?