考题
在标准几何体中唯一没有高度的物体是Plane平面。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在标准几何体中,唯一没有高度的物体是()。
A、BoxB、ConeC、PlaneD、Pyramid
考题
在平面截切几何体时,几何体曲面的截切线一定是曲线。()
此题为判断题(对，错)。
考题
平面杆件结构是由杆件和杆件之间的连接装置所组成的,可分为()。
A、几何体系B、几何不变体系C、几何可变体系D、空间几何体系E、平面几何体系
考题
高度是从（）量至一个平面、一个点或作为一个点的物体的垂直距离。A、平均海平面B、标准海平面C、机场标高点
考题
在点、线、面的投影中，构成平面立体的基本元素是（）A、点B、直线C、平面D、几何体
考题
放样是属于（）中的命令。A、标准几何体B、扩展几何体C、复合几何体D、二维线性
考题
在MAYA软件动画模块中，（）约束是使用一个物体的表面信息区约束另一个物体的位移。A、点约束B、法线约束C、旋转约束D、几何体约束
考题
在三维创建中，以下哪种不能直接在视图区通过键盘输入创建三维对象的：（）A、标准几何体B、扩展几何体C、复合物体
考题
以下属于Parray粒子系统的是（）。A、标准粒子B、超密粒子C、物体表面碎片D、替身几何体
考题
在标准几何体中，惟一没有高度的物体是（）A、长方体B、圆锥体C、平面D、四棱锥
考题
在复合物体中，可用于多个二维平面物体和一个三维几何体之间进行相加、相减运算的物体命令是（）A、布尔B、散布C、图形合并D、变形
考题
在3sd max中，布尔运算在（）。A、复合物体B、标准几何体C、粒子系统D、摄像机
考题
次物体样条曲线中的布尔运算是对什么样的对象操作的（）A、三维物体B、二维曲线C、几何体D、扩展几何体
考题
在标准基本体中，可用来制作墙壁、地面等物体的基本体有（）和平面。
考题
下面哪种物体不能直接转化为NURBS物体（）。A、标准几何体B、扩展几何体C、放样几何体D、布尔运算得到的几何体
考题
义务教育《数学课程标准》规定，在第一学段空间与图形的教学中，应该让学生获得对简单几何体和平面图形的：（）、（）、（）等技能。
考题
下列情况中，物体受力不平衡的是（）。A、物体在水平面上保持静止B、物体在光滑水平面上作匀速直线运动C、吊机吊物体时，物体静止在空中D、物体在水平面上作加速运动
考题
没有规定过渡高度和过渡高度层的机场，或者规定了过渡高度和过渡高度层的机场，但在过渡高度以下，其高度是指（）气压的高度。A、修正海平面B、标准海平面C、平均海平面D、机场场面
考题
高度是从（）量至一个平面、一个点或作为一个点的物体的垂直距离。A、平均海平面B、标准海平面C、机场标高点D、跑道入口平面
考题
单选题在标准几何体中，惟一没有高度的物体是（）A
长方体B
圆锥体C
平面D
四棱锥
考题
多选题以下属于Parray粒子系统的是（）。A标准粒子B超密粒子C物体表面碎片D替身几何体
考题
单选题下面哪种物体不能直接转化为NURBS物体（）。A
标准几何体B
扩展几何体C
放样几何体D
布尔运算得到的几何体
考题
单选题在3sd max中，布尔运算在（）。A
复合物体B
标准几何体C
粒子系统D
摄像机
考题
单选题在标准几何体中，唯一没有高度的物体是（）.A
BoxB
ConeC
PlaneD
Pyramid
考题
填空题义务教育《数学课程标准》规定，在第一学段空间与图形的教学中，应该让学生获得对简单几何体和平面图形的：（）、（）、（）等技能。
考题
单选题在复合物体中，可用于多个二维平面物体和一个三维几何体之间进行相加、相减运算的物体命令是（）A
布尔B
散布C
图形合并D
变形
考题
单选题次物体样条曲线中的布尔运算是对什么样的对象操作的（）A
三维物体B
二维曲线C
几何体D
扩展几何体