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6、声调是一个音节高低升降曲直长短的变化,声调是一种绝对音高现象。


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考题 ()是声调的实际读法,也就是音节相对音高的高低、升降、曲直、长短的变化形式。 A.调类B.调值C.声调D.调号

考题 声调指音节的高低升降变化,其变化主要决定于调值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 声调是贯穿在整个音节中有区别意义作用的音高的变化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 声调的音高有时是相对音高,有时则是绝对音高。()

考题 在一个完整的音节发音过程中,音高变化称什么?( )A.声调 B.调值 C.调类

考题 世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言。A对B错

考题 语言中,一个音节声调改变了,()也随之发生变化。同样的语义,其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。

考题 世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言。

考题 在一个完整的音节发音过程中,音高变化称什么?()A、声调B、调值C、调类

考题 声调是贯穿整个()的高低升降的调子,它是由音高变化形成的。

考题 声调是指绝对音高。

考题 声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。

考题 声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用。

考题 以下表述正确的一组是:() ①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式; ②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别; ③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值; ④调值是声调的“实”,调类是声调的“名”。A、①③④;B、②③④;C、①②④;D、①②③④

考题 汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A、调值B、音调C、声调D、变调

考题 以下说法不正确的是()A、声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B、调类即声调的具体读法;C、声调的变化有区别意义的作用;D、调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。

考题 下面关于“声调”的说法正确的是()。A、声调是汉语音节的一部分。B、声调是贯穿整个音节的高低升降。C、声调主要决定于音高。D、声调与音长没有任何关系。

考题 音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A、声母B、韵母C、元音D、声调

考题 音节的音高变化在声调语言和非声调语言中的作用有什么不同?

考题 问答题音节的音高变化在声调语言和非声调语言中的作用有什么不同?

考题 判断题世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别,那么这种语言就是声调语言。A 对B 错

考题 单选题汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A 调值B 音调C 声调D 变调

考题 判断题声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。A 对B 错

考题 多选题下面关于“声调”的说法正确的是()。A声调是汉语音节的一部分。B声调是贯穿整个音节的高低升降。C声调主要决定于音高。D声调与音长没有任何关系。

考题 单选题以下表述正确的一组是:() ①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式; ②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别; ③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值; ④调值是声调的“实”,调类是声调的“名”。A ①③④B ②③④C ①②④D ①②③④

考题 单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A 声母B 韵母C 元音D 声调

考题 填空题声调是贯穿整个()的高低升降的调子,它是由音高变化形成的。

考题 单选题以下说法不正确的是()A 声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B 调类即声调的具体读法;C 声调的变化有区别意义的作用;D 调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。