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2、以下不属于学校体育管理的特点的是()。

A.人本性

B.阶段性

C.适应性

D.综合性


参考答案和解析
适应性
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考题 学校体育管理的概念与特点?

考题 实施学校体育管理的决策人是体育部主任。

考题 学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。

考题 我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性

考题 学校体育管理具有()的特点。

考题 学校体育管理有哪些特点?

考题 简述学校体育管理特点。

考题 学校体育管理的特点管理目标的()、管理内容的()、管理过程的()、管理反馈的()、管理措施的()。

考题 简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。

考题 国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。

考题 学校体育宏观管理的特点是层次分明、统一部署。

考题 学校体育的新特点

考题 学校体育管理的依据是()A、教育方针B、教学管理C、《学校体育工作条例》D、《国家体育锻炼标准》

考题 填空题学校体育管理的特点管理目标的()、管理内容的()、管理过程的()、管理反馈的()、管理措施的()。

考题 问答题学校体育管理有哪些特点?

考题 单选题学校体育管理的依据是()A 教育方针B 教学管理C 《学校体育工作条例》D 《国家体育锻炼标准》

考题 填空题学校体育管理具有()的特点。

考题 填空题学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。

考题 问答题简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。

考题 判断题学校体育管理的最终目的是提高学校体育工作效益。A 对B 错

考题 问答题简述学校体育管理特点。

考题 单选题我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A 特性B 特征C 特点D 属性

考题 判断题国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。A 对B 错

考题 多选题学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的()A学校体育功能B学生特点C社会对教育的需求D学校体育的特点

考题 问答题学校体育管理的概念与特点?

考题 判断题学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。A 对B 错