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五岁的彬彬在与同伴发生冲突时，经常会辱骂、攻击同伴，请问这可能是因为彬彬父母什么样的教养方式所致

A．过度保护的教养方式

B．温暖的教养方式

C．民主的教养方式

D．惩罚的教养方式

参考答案和解析
B
更多 “五岁的彬彬在与同伴发生冲突时，经常会辱骂、攻击同伴，请问这可能是因为彬彬父母什么样的教养方式所致A．过度保护的教养方式B．温暖的教养方式C．民主的教养方式D．惩罚的教养方式” 相关考题
考题 影响态度与品德学习的外部条件主要有（ ）A．道德认知B．家庭教养方式C．社会风气D．同伴群体
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考题 幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度 b、同伴 c、教育方式 幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与（ ）的相互作用的过程中形成的。ａ、教养态度ｂ、同伴ｃ、教育方式ｄ、周围环境
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考题 拒绝＋控制的专断型教养方式培养的儿童在与同伴交往中遇到挫折时,易产生敌对反应。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响态度与品德学习的外部条件包括家庭教养方式、__________和同伴群体。
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考题 影响态度与品德学习的外部条件主要有（ ）A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体
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考题 影响幼儿自尊水平的因素有哪些?() A教养方式B同伴影响C家庭影响D学校影响
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考题 专制型父母培养的孩子有更多的攻击行为,并且令同伴讨厌。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度b、同伴c、教育方式d、周围环境
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考题 下列属于影响态度与品德形成的内部条件的是（）。A.家庭教养方式 B.同伴群体 C.社会风气 D.态度定势
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考题 3～4岁幼儿与同伴发生冲突时( )A.能在他人帮助下和平解决 B.能听从成人的劝解 C.能自己协商解决 D.无需他人介入解决
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考题 彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（ ）。 A.现有服务对象 B.潜在服务对象 C.19愿型服务对象 D.非自愿型服务对象
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考题 社会领域中幼儿典型性表现下列哪项不属于3-4岁年龄段幼儿的（）。A、想加入同伴的游戏时，能友好的提出请求B、在成人指导下，不争抢、不独霸玩具C、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解D、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会所表达的情绪情感
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考题 彬彬今年8岁，正读小学二年级，父母均为打工人员，在3年前离婚，彬彬被判给母亲金女士抚养。目前，金女士对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在彬彬身上，管教非常严厉，只要彬彬稍微有点淘气，金女士就打骂彬彬。最近，因为公司倒闭，金女士下岗了，家庭失去了收入来源，金女士既忧虑又急躁，对彬彬的打骂成为家常便饭。而彬彬的父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用。现在，彬彬的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。彬彬的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为彬彬提供服务。 【问题】 1.儿童的需要主要有哪些? 2.上述案例中，彬彬面临的困境主要有哪些? 3.针对彬彬目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略?
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考题 影响态度与品德的内部条件有（）。A、同伴群体B、态度定势C、认知失调D、家庭教养方式
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考题 父母教养方式对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）A、学习兴趣B、学习成绩C、自我价值感D、心理健康E、同伴关系
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考题 下面哪种情况容易造成独生子女圆滑的性格缺陷（）A、父母教养方式不一致B、过度保护C、缺乏同伴交往D、宽严相济、民主和谐的家庭环境
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考题 影响态度与品德学习的外部条件有（）A、家庭教养方式B、社会风气C、同伴群体D、态度定势E、道德认知
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考题 属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体E、认知失调
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考题 影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、态度定势E、同伴群体
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考题 不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）。A、道德认知B、家庭教养方式C、社会风气D、同伴群体
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考题 影响幼儿品德形成的外部条件有（　）。A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体
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考题 填空题影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、（）及同伴群体。
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考题 填空题某幼儿在与同伴发生冲突后总喜欢讲脏话，这种行为属于（）。
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考题 单选题社会领域中幼儿典型性表现下列哪项不属于3-4岁年龄段幼儿的（）。A 想加入同伴的游戏时，能友好的提出请求B 在成人指导下，不争抢、不独霸玩具C 与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解D 能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会所表达的情绪情感
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考题 多选题影响态度与品德的内部条件有（）。A同伴群体B态度定势C认知失调D家庭教养方式
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考题 多选题父母教养方式对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）A学习兴趣B学习成绩C自我价值感D心理健康E同伴关系
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考题 多选题影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）A家庭教养方式B道德认知C社会风气D态度定势E同伴群体
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考题 单选题影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。A 家庭教养方式B 道德认知C 社会风气D 同伴群体
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