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2、“万绿丛中一点红”的“红”容易引起人的注意，是由于（）

A．刺激物的强度

B．刺激物的对比

C．刺激物的运动

D．刺激物的新异性

参考答案和解析
刺激物的对比
更多 “2、“万绿丛中一点红”的“红”容易引起人的注意，是由于（）A．刺激物的强度B．刺激物的对比C．刺激物的运动D．刺激物的新异性” 相关考题
考题 所有颜色中()色最容易引起注意。 A、黄B、白C、红D、绿
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考题 “万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（ ）的特点。 A．强度 B．新异性 C．变化 D．对比
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考题 “鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性
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考题 万绿丛中一点红，这一点“红”很容易引起人们的注意，说明（）的激物容易引起人们的注意。A、对比关系明显B、强烈C、新异D、活动
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考题 “万绿丛中一点红”这主要是由于刺激物新颖而引起人的注意。
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考题 “万绿丛中一点红”，是指知觉的（）。
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考题 “万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。A、强度B、对比C、变化D、活动
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考题 “万绿丛中一点红”和“鹤立鸡群”是由于刺激物之间的对比关系而引起的无意注意。
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考题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A、强度B、对比C、变化D、活动
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考题 下列现象属于有意注意的是（）A、窗外一声巨响，大家不约而同地把头转向窗外B、幼儿自始至终认真听老师讲故事C、万绿丛中一点红D、造型独特的、会动的玩具引起幼儿的注意
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考题 “万绿丛中一点红”容易引起人的无意注意是因为刺激物（）的原因。A、强度B、新异性C、对比关系D、运动变化
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考题 “万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（）。A、强度的特点B、新异性的特点C、变化的特点D、对比的特点
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考题 "万绿丛中一点红"易被人注意是利用刺激物的什么特点？（）A、强度B、活动C、持续D、对比
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考题 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）A、刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B、色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C、新颖的物体容易引起人的无意识注意D、活动的物体容易引起人的无意识注意
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考题 "万绿丛中一点红"容易引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）A、刺激物的强度B、刺激之间的对比关系C、刺激的活动和变化D、刺激的新异性
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考题 单选题老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）A 刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B 色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C 新颖的物体容易引起人的无意识注意D 活动的物体容易引起人的无意识注意
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考题 单选题"万绿丛中一点红"容易引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）A 刺激物的强度B 刺激之间的对比关系C 刺激的活动和变化D 刺激的新异性
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考题 单选题下列现象属于有意注意的是（）A 窗外一声巨响，大家不约而同地把头转向窗外B 幼儿自始至终认真听老师讲故事C 万绿丛中一点红D 造型独特的、会动的玩具引起幼儿的注意
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考题 单选题“鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于（　　）所引起的。A 刺激物的强度 B 人的自身状态C 刺激物的运动变化 D 刺激物的新异性
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考题 填空题“万绿丛中一点红”，是指知觉的（）。
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考题 单选题“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有（）。A 强度的特点B 新异性的特点C 变化的特点D 对比的特点
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考题 判断题“万绿丛中一点红”这主要是由于刺激物新颖而引起人的注意。A 对B 错
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考题 单选题“万绿丛中一点红”容易引起人的无意注意是因为刺激物（）的原因。A 强度B 新异性C 对比关系D 运动变化
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考题 单选题“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A 强度B 对比C 变化D 活动
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考题 单选题在下列选项中，“万绿丛中一点红”形容引起个体注意的种类是（　　）。A 无意注意B 有意注意C 随意注意D 有意后注意
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考题 单选题"万绿丛中一点红"易被人注意是利用刺激物的什么特点？（）A 强度B 活动C 持续D 对比
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考题 单选题老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（　　）A 刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B 色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C 新颖的物体容易引起人的无意注意D 活动的物体容易引起人的无意注意
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