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【判断题】社会形态的更替的一般规律就是从低级到高级、从简单到复杂的必然性过程。（)

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
在遵循一般规律的同时，也会表现出一些特殊的形式
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考题 小儿生长发育的一般规律是A、由下到上，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂B、由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂C、由上到下，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂D、由下到上，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂E、由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂
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考题 从历史上看，城市基础设施的内容范围是一个从少到多，从简单到复杂，从低级到高级的不断扩展的过程。()
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考题 生物的演化规律是：（ ）。A.由高级到低级B.由复杂到简单C.由简单到复杂D.一成不变
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考题 个体发展的规律性表现在个体发展是（）A、从简单到复杂，从一般到特殊的过程B、从复杂到简单，从一般到特殊的过程C、从简单到复杂，从特殊到一般的过程D、从复杂到简单，从特殊到一般的过程
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考题 词义的形成和词义的组合，其过程刚相反，它们分别是（）。A、从特殊到一般，从一般到特殊B、从一般到特殊，从特殊到一般C、从简单到复杂，从复杂到简单D、从一般到简单，从特殊到复杂
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考题 生长发育的一般规律为（）A、由上到下B、由远到近C、由粗到细D、由低级到高级E、由简单到复杂
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考题 生长发育的一般规律A、由上到下B、有远到近C、有粗到细D、低级到高级E、由简单到复杂
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考题 小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。
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考题 小儿运动发育一般遵循由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律
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考题 测量工作应遵循的原则是（）A、从整体到局部，先控制后碎部B、从简单到复杂，先细部后总体C、从低级到高级，先局部后整体D、从总体到局部，先低级后高级
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考题 生命起源的规律是：（）A、从简单到复杂B、从低级到高级C、从水生到陆生D、以上说法都正确
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考题 职业是一个历史范畴，各种职业的演变经历了（）的过程。A、从简单到复杂，从高级到低级B、从复杂到简单，从高级到低级C、从简单到复杂，从低级到高级D、从复杂到简单，从低级到高级
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考题 学前儿童心理发展的一般规律包括（）的过程。A、由简单到复杂B、由低级到高级C、由不完善到完善D、由成熟到不成熟
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考题 人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）的不断完善的过程．A、从低级到高级B、从旧质到新质C、从简单到复杂D、从量变到质变E、从质变到量变
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考题 人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）。A、从低级到高级B、从旧的质到新的质C、从简单到复杂D、从量变到质变E、从消极到积极
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考题 生长发育的一般规律为（）A、由上到下B、由远到近C、由粗到细D、低级到高级E、由简单到复杂
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考题 单选题职业是一个历史范畴，各种职业的演变经历了（）的过程。A 从简单到复杂，从高级到低级B 从复杂到简单，从高级到低级C 从简单到复杂，从低级到高级D 从复杂到简单，从低级到高级
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考题 单选题测量工作应遵循的原则是（）A 从整体到局部，先控制后碎部B 从简单到复杂，先细部后总体C 从低级到高级，先局部后整体D 从总体到局部，先低级后高级
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考题 单选题个体发展的规律性表现在个体发展是（）A 从简单到复杂，从一般到特殊的过程B 从复杂到简单，从一般到特殊的过程C 从简单到复杂，从特殊到一般的过程D 从复杂到简单，从特殊到一般的过程
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考题 判断题小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。A 对B 错
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考题 多选题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）的不断完善的过程．A从低级到高级B从旧质到新质C从简单到复杂D从量变到质变E从质变到量变
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考题 多选题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）。A从低级到高级B从旧的质到新的质C从简单到复杂D从量变到质变E从消极到积极
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考题 判断题小儿运动发育一般遵循由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律A 对B 错
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考题 单选题生长发育的一般规律是（）A 由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂B 由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂C 由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂D 由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂E 由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单
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考题 单选题生命起源的规律是：（）A 从简单到复杂B 从低级到高级C 从水生到陆生D 以上说法都正确
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