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4、对实验单位的背景进行分析比较，将情况类似的每对单位分别随机地分配到实验组和对照组，这种实验单位的分配方式称为（）
A．随机分组
B．匹配分组
C．复合分组
D．简单分组
参考答案和解析
Dunnett法
更多 “4、对实验单位的背景进行分析比较，将情况类似的每对单位分别随机地分配到实验组和对照组，这种实验单位的分配方式称为（）A．随机分组B．匹配分组C．复合分组D．简单分组” 相关考题
考题
将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法（正、反面分别代表实验组和对照组）随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为A、简单随机分组B、分层随机分组C、系统随机分组D、整群随机分组E、未进行随机化分组
考题
根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A．简单随机分组B．分层随机分组C．系统随机分组D．整群随机分组E．随意分组
考题
根据实验研究的要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组
考题
有控制组的事前事后对比实验要求()。A:事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
B:事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
C:在同一时间内，将控制组与实验组进行对比
D:对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析
考题
A.各实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致
B.每一实验单位具有同等机会被分配到各对比的组中去
C.没有均衡性的对照是无效的对照
D.实验研究中样本必须包含多个同质实验单位或多次重复实验
E.使对比各组中每一受试对象具有同等机会处于任何序位上接受实验随机分组是使
考题
下列哪一条不是随机抽样的目的。（）A、保证所抽样本能够代表总体B、使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组C、排除主观意愿因素对分组的影响D、使实验组与对照组有相同的样本数E、使实验组与对照组具有可比性
考题
流行病学实验要求当样本量确定后，必须遵循随机化原则将研究对象随机分配到实验组与对照组，其理由是（）A、可消除各种偏倚B、从工作方便出发C、可提高依从性D、可平衡实验组和对照组的混杂因素，提高可比性E、可制止医德方面的争议
考题
下面哪条符合实验性研究的情况？（）。A、必须设立对照；B、随机分配实验对象到实验组和对照组；C、实验进行的方向是随着实验开始向前进行的；D、对实验组施加控制的干预措施或消除某种因素；E、以上都正确。
考题
准实验研究计划不同于实验研究计划的是（）A、按随机原则将研究对象分为实验组和对照组B、实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似C、实验组进行干预，对照组不进行干预D、两组都进行干预，比较两组干预前后的不同E、对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性
考题
单选题下列哪一条不是随机抽样的目的。（）A
保证所抽样本能够代表总体B
使研究对象有同等机会被分配到实验组和对照组C
排除主观意愿因素对分组的影响D
使实验组与对照组有相同的样本数E
使实验组与对照组具有可比性
考题
单选题根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。A
简单随机分组B
分层随机分组C
系统随机分组D
整群随机分组E
随意分组
考题
单选题下面哪条符合实验性研究的情况？（）。A
必须设立对照；B
随机分配实验对象到实验组和对照组；C
实验进行的方向是随着实验开始向前进行的；D
对实验组施加控制的干预措施或消除某种因素；E
以上都正确。
考题
单选题有控制组的事前事后对比实验要求（ ）。A
事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较B
事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较C
在同一时间内，将控制组与实验组进行对比D
对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析
考题
单选题将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法（正、反面分别代表实验组和对照组）随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为（）A
简单随机分组B
分层随机分组C
系统随机分组D
整群随机分组E
未进行随机化分组
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