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2、建构主义认为学习的过程是
A.对信息的意义建构
B.尝试错误
C.顿悟
D.信息加工
参考答案和解析
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程;学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工;学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发;学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
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考题
下列关于学习理论的表述不正确的是()。A、建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不受外界刺激的影响
考题
单选题关于建构主义学习理论描述错误的一项是()A
学习是个体经验.意义结构的改变,建构是思考和解释经验的过程。B
建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程,它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C
建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响,主张知识来源于外部刺激。D
建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
考题
填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是()
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