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智慧技能主要包括概念、规则或者原理、高级规则或者问题解决三种。（）

参考答案和解析
对
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考题 加涅认为，学生智力技能的学习包括()几个层次。A.概念B.辨别C.问题解决D.规则
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考题 根据加涅的学习结果分类，规则、高级规则等属于( )A.言语信息 B.动作技能 C.智慧技能 D.态度
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考题 根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（　　）。A.辨别 B.概念 C.规则 D.高级规则 E.程序
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考题 加涅认为问题解决学习又称为A.规则学习 B.高级规则学习 C.原理学习 D.辨别与概念学习
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考题 认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。（ ）
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考题 加涅把智力技能细分为（）A、辨别B、概念C、规则D、高级规则
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考题 根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（）A、辨别B、概念C、规则D、高级规则E、程序
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考题 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能E、运动技能
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考题 加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则
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考题 智慧技能的学习分为（）。A、辨别B、概念C、规则D、高级规则
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考题 根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。A、符号学习B、辨别学习C、概念学习D、高级规则学习
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考题 加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（）A、辨别B、具体概念C、定义性概念D、规则
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考题 加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则
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考题 加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。A、知识运用B、知识领会C、综合分析D、具体概念
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考题 加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。（　）
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考题 加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）A、具体概念；定义性概念；规则；高级规则；辨别B、辨别；定义性概念；具体概念；规则；高级规则C、具体概念；规则；定义性概念；高级规则；辨别D、辨别；具体概念；定义性概念；规则；高级规则
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考题 属于高级规则的学习活动的是（）。A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习
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考题 多选题加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）A符号学习B辨别C概念D规则E高级规则
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考题 单选题根据加涅智慧技能层次论，规则学习必须以（）为先决条件。A 符号学习B 辨别学习C 概念学习D 高级规则学习
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考题 多选题加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为（）A辨别B具体概念C定义性概念D规则
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考题 单选题加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A 辨别技能B 概念技能C 规则技能D 高级规则技能E 运动技能
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考题 多选题加涅按不同的学习水平，把智慧技能一次分为（）。A符号学习B辨别C概念D规则E高级规则
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考题 单选题（2014江西）加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别()。A 具体概念、定义性概念、规则、辨别B 辨别、定义性概念、规则、高级规则C 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
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考题 多选题根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（）A辨别B概念C规则D高级规则E程序
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考题 单选题属于高级规则的学习活动的是（）。A 问题解决B 概念学习C 规则学习D 接受学习
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考题 单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）A 具体概念；定义性概念；规则；高级规则；辨别B 辨别；定义性概念；具体概念；规则；高级规则C 具体概念；规则；定义性概念；高级规则；辨别D 辨别；具体概念；定义性概念；规则；高级规则
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考题 多选题智慧技能的学习分为（）。A辨别B概念C规则D高级规则
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考题 单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类( )A 具体概念、定义性概念、规则、辨别B 辨别、定义性概念、规则、高级规则C 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
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