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题目内容
（请给出正确答案）
谈谈您在教学工作中遇到的与学生沟通的问题，以及您的处理方式。
参考答案和解析
1、提高学生知识储备的数量和质量。(1)帮助学生牢固地记忆知识。(2)提供多种变式,促进知识的概括。(3)重视知识间的联系,建立网络化结构。 2、教授与训练解决问题的方法和策略。(1)结合具体学科,教授思维方法。(2)外化思路,进行显性教学。 3.提供多种练习机会。教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等让学生进行练习,还要注意练习形式的多样化,以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。 4.培养思考问题的习惯。(1)鼓励学生主动发现问题。(2)鼓励学生多角度提出假设。(3)鼓励自我评价和反思。 5.训练逻辑思维能力,提高思维水平。训练学生的思维主要有两种形式,一种是直接上思维训练课,另一种是在学科教学中穿插思维训练的内容。
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考题
阅读下面文字，回答有关问题：
有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。
老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点，把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题．
老师2：根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际，分析了教学中会遇到的一系列问题后，选出几个重点问题。在教学过程中，首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题，并引导学生逐一解决。
结合上述材料，简要回答问题：
(1)请分析与评价上述两位老师的教学特点。(6分)
(2)简述中学化学课堂教学中的提问与讨论的注意事项。(6分)
考题
材料:
问题：
(1)从教学活动特点来看，该教师采取了哪种教学策略?(6分)
(2)根据该教师的做法，简单谈谈在中学生物学实验的准备以及组织实施过程中，教师应该注意哪些方面的问题?(14分)
考题
拍摄人员通常与老师沟通的问题包括（） A、您希望您的教学视频拍成什么样子？B、您上课会使用什么软件和工具？C、作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？D、您对视频中您的着装有什么要求？
考题
创业者在创业过程中遇到新问题是，应当（）A、以积极的态度面对困难与问题B、冷静理智的分析问题产生的原因与解决的对策正确解决工作中遇到的麻烦与危机C、正确解决工作中遇到的麻烦与危机D、全选
考题
下列是理财人员与客户沟通时可以运用的开放性问题的是（）。A、您的富裕资金是怎么运用的B、您认为哪家银行的服务是最好的C、您的未来发展情况如何D、您目前在个人财富管理中遇到的突出问题有哪些E、以上都不是
考题
多选题下列是理财人员与客户沟通时可以运用的开放性问题的是（）。A您的富裕资金是怎么运用的B您认为哪家银行的服务是最好的C您的未来发展情况如何D您目前在个人财富管理中遇到的突出问题有哪些E以上都不是
考题
多选题拍摄人员通常与老师沟通的问题包括（）A您希望您的教学视频拍成什么样子？B您上课会使用什么软件和工具？C作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？D您对视频中您的着装有什么要求？
考题
单选题创业者在创业过程中遇到新问题是，应当（）A
以积极的态度面对困难与问题B
冷静理智的分析问题产生的原因与解决的对策正确解决工作中遇到的麻烦与危机C
正确解决工作中遇到的麻烦与危机D
全选
考题
问答题背景材料：
有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。
老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点，把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题。
老师2：根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际，分析了教学中会遇到的一系列问题后，选出几个重点问题。在教学过程中，首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始，然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题，并引导学生逐一解决。
问题：（1）请分析与评价上述两位老师的教学特点。（2）简述中学化学课堂教学中的提问与讨论的注意事项。
考题
单选题以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考（）A
您上课会使用什么软件和工具？B
您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？C
您希望您的教学视频拍成什么样子？D
在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容？E
作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？F
您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？
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