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【判断题】对于语法知识进行归类、概括,有助于学生准确辨析、理解语法知识和记忆语法知识。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
正确
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考题 语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括:() A、语言学知识B、文字学知识C、文章学知识D、是文学知识E、美学知识F、语法知识

考题 语文课程知识只限于现代汉语的语法修辞知识、文言知识、文章体裁和文学知识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学

考题 广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语法修辞等知识属于()性知识,它是以()和()的形式出现的。 A、理解B、概念C、陈述D、命题

考题 语法修辞等知识属于()性知识。 A陈述B程序C语法D语义

考题 语文课程中的语法修辞等知识属于陈述性知识,陈述性知识是以概念和命.的形式出现的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,随文学习语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点,了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是( )。 A.要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识 B.要根据语文学习实际需要适当指导和点拨 C.语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力 D.学习语法修辞不宜让学生单纯地读记各种概念

考题 某版七年级教科书中列有补白,介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识。对这些补白作用的理解,正确的是( )。 A.帮助学生解决解读文本时遇到的困难点 B.引导学生系统学习应该掌握的语法知识 C.提示学生语法知识是七年级考查的重点 D.激发学生学习课外语法知识的浓厚兴趣

考题 语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识。

考题 乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由()向()转化的过程。A、语言形式语言内容B、普遍语法个别语法C、语言内容语法知识D、语言环境语言能力

考题 对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。A、语言知识B、言语知识C、基本语法知识

考题 语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容,语法教学采用()。A、归纳法B、类比法C、演绎法

考题 语法修辞等知识属于()性知识,它是以()和()的形式出现的。

考题 中学语文基础知识的教学内容分为()。A、语法修辞知识B、文学知识C、文体知识D、读写听说知识

考题 广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。

考题 语法、修辞知识不作为考试内容。

考题 言语交际主体的“语言能力”,也就是他关于自己母语的知识,主要包括:()A、语音知识B、语义知识C、语法知识D、文字知识

考题 认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识,理解、发现、掌握语言规则,并从()方面全面地、创造性地运用语言。A、词汇、语法B、语音C、听、说、读、写

考题 单选题语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容,语法教学采用()。A 归纳法B 类比法C 演绎法

考题 判断题语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识。A 对B 错

考题 判断题广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。A 对B 错

考题 判断题语法范畴就是语法意义的归类。A 对B 错

考题 单选题对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。A 语言知识B 言语知识C 基本语法知识

考题 判断题语法、修辞知识不作为考试内容。A 对B 错

考题 填空题语法修辞等知识属于()性知识,它是以()和()的形式出现的。

考题 单选题对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于( )A 情景记忆B 运动记忆C 形象记忆D 语义记忆

考题 多选题中学语文基础知识的教学内容分为()。A语法修辞知识B文学知识C文体知识D读写听说知识