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亲密关系双方的行为、目标和行动能力不会相互影响。

参考答案和解析
ABCE
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考题 针对能力发展目标,利用关键性为制定行动步骤的过程包括()。 A、评估与能力相关的关键行为B、评估与业绩相关的关键行为C、评估有利于提高总体能力的关键行为D、评估有利于提高业绩的关键行为E、制定具体的针对那些关键性为的行动步骤
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考题 在现代社会中，合作能力是一种良好的个人品质，成功的合作需要具备如下条件()。A、具有一致的目标B、彼此依赖和互补性C、合作双方的共识和行动的配合D、相互信任
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考题 民航旅客交往，是双方共同活动的结果，是双方互相影响的过程，包括()的相互影响A.思想上B.行动上C.情感上D.态度上
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考题 民航旅客服务交往具有互动性;有一定的意识、目的性;是双方共同活动的结果;是双方相互影响的过程、包括情感上、态度上以及( )的相互影响A.言行上B.举止上C.心理上D.行动上
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考题 民航旅客服务交往是双方相互影响的过程，包括( )的相互影响。A.情感上B.态度上C.行动上D.意志上
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考题 由法律关系主体通过自己的行为享受权利和履行义务的能力是（ ）。A．行为能力B．行动能力C．权力能力D．权利能力
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考题 加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力属于社区工作的()。A:行动目标 B:过程目标 C:实施目标 D:任务目标
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考题 在图像处理中，层次调节和颜色调节不会有相互影响。
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考题 性爱欲望强烈，社交能力弱，体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动，亲密关系在分离与缠绕中交替进行。
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考题 控制过程从（）开始。A、设定目标和计划B、实际行为与标准进行对比C、衡量实际行为D、采取管理行动
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考题 《亲密关系的购买》一书认为，亲密关系和经济无关。
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考题 课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。
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考题 注视行为是亲密关系非常重要的一部分，一开始就与亲密关系的发展密不可分。
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考题 亲密关系的稳定度要求双方有较高的满意度，较高的被他人替代的可能性和双方投入资源较多，其亲密关系的稳定程度就越强。
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考题 调整差压变送器时，零点和量程会不会相互影响？
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考题 （）不会出现在实施计划的过程当中。A、确定目标和计划B、同意行动的主体C、统一完成工作的时间D、确定必要的行动
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考题 人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了。
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考题 信息战是敌我双方围绕对信息的获取能力、传输能力、分析能力和行动能力进行的对抗活动。
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考题 下列哪一项不属于亲密关系中的特点？（）A、长时间频繁互动B、性格互补C、享很多共同的活动D、相互影响力很大
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考题 谈判其基本目标是（）A、满足客户以最小的费用，获得最大的利益B、信息交换C、满足企业以最小的成本，获得最大的客户群体和收入D、双方相互影响，达成一致的行为和意见
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考题 任务冲突和关系冲突之间不会相互影响甚至相互转化。
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考题 查普林认为价值观念具体体现在行为的四个过程上。这四个过程是（）。A、认知、感受、选择和决策B、明确的目标、认知过程、消费选择以及行动C、需求的感受，目标的明确，对未来的规划和选择以及决策和行动D、组织行为、需求感受、决策和行动以及认同
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考题 民航旅客服务交往具有互动性；有一定的意识、目的性；是双方共同活动的结果；是双方相互影响的过程、包括情感上、态度上以及（）的相互影响。A、言行上B、举止上C、心理上D、行动上
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考题 单选题执行力是指（）A 在没有强迫命令的情况既付诸行动的行为B 有效利用资源、保质保量达成目标的能力C 理解、把握上级意图和精神的能力D 企业决策在进入实施阶段时的过程
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考题 单选题（）不会出现在实施计划的过程当中。A 确定目标和计划B 同意行动的主体C 统一完成工作的时间D 确定必要的行动
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考题 判断题性爱欲望强烈，社交能力弱，体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动，亲密关系在分离与缠绕中交替进行。A 对B 错
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考题 判断题亲密关系的稳定度要求双方有较高的满意度，较高的被他人替代的可能性和双方投入资源较多，其亲密关系的稳定程度就越强。A 对B 错
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考题 单选题查普林认为价值观念具体体现在行为的四个过程上。这四个过程是（）。A 认知、感受、选择和决策B 明确的目标、认知过程、消费选择以及行动C 需求的感受，目标的明确，对未来的规划和选择以及决策和行动D 组织行为、需求感受、决策和行动以及认同
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