网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

试述多元智能理论,并根据这一理论的核心思想谈谈它对学校教育评价的启示。


参考答案和解析
B
更多 “试述多元智能理论,并根据这一理论的核心思想谈谈它对学校教育评价的启示。” 相关考题
考题 加德纳的多元智能理论对教育有何启示?

考题 请简要介绍科尔伯格的“道德认知发展阶段理论”,并谈一谈它对道德教育的启示。

考题 加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么?

考题 试述加登纳教授的多元智能理论,并简单阐述一下你的学习风格。

考题 试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

考题 分析归因理论,并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。

考题 试述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。

考题 试述皮亚杰的认知发展理论,并说明它对我们的教育教学工作有哪些重要启示?

考题 谈谈对多元智能理论的看法

考题 简述英国工艺美术运动与德意志制造联盟及包豪斯学校建筑思想的区别与联系,并谈谈这些思想对中国当代建筑理论和实践的启示。

考题 试述出口贫困增长的政策含义并对这一理论进行评价。

考题 结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示?

考题 下列说法错误的是()。A、多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B、多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些能力都是相互关联的C、在学校教育中应该贯通多元教育理论,让学生在各种各样的活动中发展多元智能D、多元智能理论对智力的定义使智力走出书本,走出学校

考题 加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?

考题 美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论,给幼儿园教育活动评价带来的启示是()教育评价。

考题 试述社会学习理论的核心内容及对小组工作启示。

考题 问答题试述皮亚杰的认知发展理论,并说明它对我们的教育教学工作有哪些重要启示?

考题 问答题试述出口贫困增长的政策含义并对这一理论进行评价。

考题 单选题下列说法错误的是()。A 多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B 多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些能力都是相互关联的C 在学校教育中应该贯通多元教育理论,让学生在各种各样的活动中发展多元智能D 多元智能理论对智力的定义使智力走出书本,走出学校

考题 问答题结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示?

考题 问答题简述英国工艺美术运动与德意志制造联盟及包豪斯学校建筑思想的区别与联系,并谈谈这些思想对中国当代建筑理论和实践的启示。

考题 问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。(15分)

考题 单选题加德纳的多元智能理论启示教育应该( )。A 理论联系实际B 主动施教C 循序渐进D 个性化

考题 问答题简述多元智能理论对教学评价的启示。

考题 问答题谈谈对多元智能理论的看法

考题 问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

考题 填空题美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论,给幼儿园教育活动评价带来的启示是()教育评价。

考题 问答题加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?