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单选题
加德纳的多元智能理论启示教育应该(  )。
A

理论联系实际

B

主动施教

C

循序渐进

D

个性化


参考答案

参考解析
解析:
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考题 加德纳的多元智能理论对教育有何启示?

考题 加德纳的多元智力理论启示教育学应该( )A.理论联系实际B.主动施教C.循序渐进D.个别化

考题 加德纳的多元智能理论中都包括哪些智能?

考题 在多元智能理论中,加德纳已经确定了()种智能。

考题 加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么?

考题 美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论,将因材施教从教育愿望转化为切实的教育实践。()

考题 试论述加德纳多元智力理论对教育工作的启示。

考题 简述加德纳的多元智能理论。

考题 霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论

考题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()的发展。

考题 加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

考题 结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示?

考题 加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?

考题 在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().

考题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。

考题 简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

考题 美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论,给幼儿园教育活动评价带来的启示是()教育评价。

考题 填空题加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()的发展。

考题 问答题试述加德纳多元智能理论?其对我国学前儿童美术教育的影响。

考题 填空题在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().

考题 问答题结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示?

考题 问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。(15分)

考题 问答题简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

考题 问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

考题 填空题加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。

考题 填空题美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论,给幼儿园教育活动评价带来的启示是()教育评价。

考题 问答题加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?