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课前学习视频的笔记、课上听讲的笔记


参考答案和解析
听课笔记
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考题 学生边听讲边记笔记属于( )。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的动摇D.注意的转移

考题 上课前的准备工作包括() A、课前预习B、准备参考资料C、选择教室里的座位D、复习以前的课堂笔记E、准备录音笔

考题 以下反映注意分配的是( ) A.边听讲边做笔记 B.吃完饭看书 C.自言自语 D.自拉自唱 E.跑完步学习

考题 俗话说“好记性不如烂笔头”,做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。

考题 按照记录内容和记录方式的不同,可以将笔记划分为()笔记、()笔记、()笔记、提纲笔记和心得笔记等几种。

考题 尊重老师的劳动不包括下列哪项?()A、上课认真听讲B、上课认真记笔记C、认真独立完成考试D、考试作弊

考题 学习过程的准备不包括()A、学习任务B、学习活动C、学习经验D、学习笔记

考题 笔记本(发双流)如何视频接线?

考题 白岩松认为:人们听讲课时做的笔记,90%的人课后不会翻阅。

考题 引导性的笔记需要教师课前提供给学习障碍学生。

考题 1947年,一般除入学试验外,还有临时试验,期中试验,学期试验和毕业试验四种。各科临时成绩以什么平均计算?()A、听讲笔记、读书报告、习题练习、学期论文、随堂小考B、听讲笔记、习题练习、学期论文、随堂小考C、听讲笔记、读书报告、习题练习、随堂小考D、读书报告、习题练习、学期论文、随堂小考

考题 引导性的笔记需要教师课前提供给()障碍学生。

考题 下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是()A、提前做好预习工作,带着问题听讲B、听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C、无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记

考题 每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。

考题 大学的主要舞台在课堂,在课堂上可以磨练的技能有哪些()。A、听讲B、逻辑思考C、高效做笔记D、创新

考题 按照记录内容和记录方式的不同,可以将笔记划分为不同的种类,常用的有以下五类:⑴()笔记;⑵()笔记;⑶()笔记;⑷()笔记;⑸()笔记。

考题 学生边听讲边记笔记属于注意的分配。

考题 以下反映注意分配的是()。A、边听讲边做笔记B、吃完饭看书C、自言自语D、自拉自唱

考题 判断题每次自学或听讲结束后,应及时离开,可不及时整理和归纳笔记。A 对B 错

考题 判断题每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。A 对B 错

考题 填空题按照记录内容和记录方式的不同,可以将笔记划分为不同的种类,常用的有以下五类:⑴()笔记;⑵()笔记;⑶()笔记;⑷()笔记;⑸()笔记。

考题 填空题按照记录内容和记录方式的不同,可以将笔记划分为()笔记、()笔记、()笔记、提纲笔记和心得笔记等几种。

考题 单选题下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是()A 提前做好预习工作,带着问题听讲B 听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记

考题 判断题白岩松认为:人们听讲课时做的笔记,90%的人课后不会翻阅。A 对B 错

考题 多选题听课方法指导包括()A笔记指导B质疑指导C听讲指导D明确识记目标

考题 判断题学生边听讲边记笔记属于注意的分配。A 对B 错

考题 填空题学生一边听讲,一边作笔记,这种现象属于()

考题 单选题以下哪种说法是不正确的()。A 学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B 要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记。C 小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯。D 成绩好的同学也会有厌学情绪。