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V财实训的“课前准备阶段”，采用什么方法或“招式”来辅助教学？

A．做好课前环境准备

B．熟悉平台操作

C．了解熟悉V财系统的教辅资源，特别是教辅资源盘中的学习资料与工具

D．了解目前市场上各类的实训产品

参考答案和解析
多维评价学生，激励为主;放大优点，书信
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考题 理论型学习可以采用的培训方法有（ ）等。A.培训者辅助下的自学 B.与理论讲授相结合的座谈会 C.案例教学 D.实操教学 E.计算机辅助教学
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考题 对美术课教学实施起导向与监控作用的是( ) A．课前准备 B．授课方法 C．教学评价 D．学生作业
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考题 采用实践练习培训法进行墙训主要做好五个步骤的工作：课程准各、（）、示范阶段、模仿阶段、练习阶段。A授课准备B引入阶段C操作准备D实物准备
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考题 学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）A对B错
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考题 沙盘游戏作为一门实用心理学技术教学采用实训教学模式。
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考题 教练员针对理论课设计教学流程时，应预先做好（）等教学环节的准备。A、如何导入新的教学内容B、选择哪些教学手段辅助教学C、采用什么教学方法D、如何分配各知识点的教学时间
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考题 学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）
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考题 对美术课教学实施起导向与监控作用的是（）。A、课前准备B、授课方法C、教学评价D、学生作业
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考题 教学活动是一项系统工程．教学应把握教学过程中的每项内容和环节．教学工作内容包括：（）。A、教材分析B、教案准备C、课堂管理要点D、实训内容E、场地
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考题 教学工作内容主要包（）。A、教材分析B、教案准备C、实训内容D、知识技能对接程度
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考题 培训是特殊的（）形式。A、授课B、教学C、实训D、教练
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考题 在小学阶段，教师采用多种教学方法来进行教学，（）是使用的最普遍的教学方法，也是在小学教学中最为重要的一种教学方法。
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考题 根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）A、课前的计划与准备性B、课堂的评价与反馈性C、课堂的控制与调节性D、课后的反复练习性
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考题 心理健康教育课程课前准备的主要目的是（）A、确定教学方法B、更好地组织教学内容C、理清活动结构D、了解学生和建立关系
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考题 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
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考题 教学设计的三个阶段是（）？A、课中生成B、课后反思C、课堂导入D、课前准备
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考题 （）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划
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考题 填空题在小学阶段，教师采用多种教学方法来进行教学，（）是使用的最普遍的教学方法，也是在小学教学中最为重要的一种教学方法。
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考题 单选题根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）A 课前的计划与准备性B 课堂的评价与反馈性C 课堂的控制与调节性D 课后的反复练习性
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考题 多选题教学工作内容主要包（）。A教材分析B教案准备C实训内容D知识技能对接程度
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考题 多选题教学活动是一项系统工程．教学应把握教学过程中的每项内容和环节．教学工作内容包括：（）。A教材分析B教案准备C课堂管理要点D实训内容E场地
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考题 判断题组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。A 对B 错
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考题 判断题学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）A 对B 错
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考题 单选题对美术课教学实施起导向与监控作用的是（）。A 课前准备B 授课方法C 教学评价D 学生作业
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考题 多选题教学设计的三个阶段是（）？A课中生成B课后反思C课堂导入D课前准备
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考题 多选题课前的充分准备是有效互动的前提。课前教师需要准备（）。A对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握B对学生学情的充分了解C对教学环节的清晰而周密的思考D对辅助教学手段和教学用具的精心选择E对课堂突发事件的预见
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考题 问答题实训题：如何准备销售说辞。
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考题 判断题沙盘游戏作为一门实用心理学技术教学采用实训教学模式。A 对B 错
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