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亲子活动目标制定还要考虑家长的收获，要向家长传递__________，传授__________

参考答案和解析
1、婴幼儿的发展 2、父母的发展
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考题 有一组社工系的学生在一家儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子韵病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长自己的健康，遂决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利，请分析为何会出现这样的情况？（ ）。A．在选择小组成员时，没有选择压力最大的成员参加B．在制定小组目标时，没有充分了解考虑家长的需求C．在制定小组目标时，过多关注了实习社工自身的需求D．家长不太关注自身的健康E．社工在制定目标和活动时，没有综合考虑各方面的目标
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考题 家长学校的任务是,系统地向家长传授(),交流推广成功的教育子女的经验,提高家长的教育能力和教育素质。
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考题 家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于幼儿园阶段性家长工作形式的包括()。A、家访B、家长开发日C、亲子活动D、家长园地E、家庭教育讲座
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考题 直接合作:①开展家长开放日活动。②制定“家长老师”制度,或者设立家长委员会。③开展亲子活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 家长开放日不仅要求幼儿园妥善安排开放的时间，而且要全面考虑开放的内容，此外还要正确评价开放的效果，看家长的教育能力是否真正提高。()
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考题 某校在家长委员会的协助下，在“三八”妇女节这天开展亲子活动，内容丰富，现场气氛活跃，在《感恩的心》的音乐声中，孩子们的精心组织和家长的积极参与，这次亲子活动非常成功。最近，家长反映孩子和父母的关系走得更近了，家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料说明：A.教师是家庭教育的合作者 B.家长是学校教育的支持者 C.家长委员会起主导作用 D.学生成长需要家校形成合力
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考题 下列说法正确的是A.传授中医穴位按揉方法在儿童6、12月龄时，向家长传授摩腹和捏脊的方法 B.传授中医穴位按揉方法在儿童5、10月龄时，向家长传授摩腹和捏脊的方法 C.在30、36月龄时，向家长传授按揉四神聪穴的方法 D.在30、35月龄时，向家长传授按揉四神聪穴的方法 E.在18、24月龄时，向家长传授按揉迎香、足三里穴的方法
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考题 下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。A.家园联系手册 B.家长开放日活动 C.家长老师制度 D.开展亲子活动
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考题 某儿童服务中心计划为3岁以下儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3～6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7～14岁儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（）特点而设计的。A:儿童性别 B:儿童发展 C:家长心理 D:家长行为
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考题 下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是（）A、家园联系手册B、家长开放日活动C、家长老师制度D、开展亲子活动
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考题 教育观念或理念很虚，不易把握，家长不爱听，所以家长学校没必要传授这些方面的内容。
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考题 教师在让家长明确家务劳动的重要性后，还要向家长推荐一些切实可行的方式，比如依据孩子年龄学做家务；从生活中培养；及时鼓励。
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考题 家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。
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考题 家长学校的任务是，系统地向家长传授（）的科学知识，交流推广成功的教育子女的经验，提高家长的教育能力和教育素质。
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考题 0～36个月儿童中医药健康管理服务规定，对儿童18月龄提供的中医药健康管理服务是（）A、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导B、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导；传授摩腹和捏脊方法C、向家长传授摩腹和捏脊方法D、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导；传授按揉迎香穴、足三里穴的方法E、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导；传授按揉四神聪穴的方法
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考题 在对评估结果进行解释时，行为分析师（）A、需要向家长呈现数据，并以家长可理解的方式解读评估结果及干预建议。B、不需要向家长呈现数据，仅需口头分享评估结果。C、不需要向家长汇报评估结果，仅需提供直接的干预计划。D、尽量使用术语向服务对象解释评估结果。
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考题 育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通，还要指导家长，将科学育儿的理念和方法用（）的语言传递给家长，提高家长科学育儿的水平和能力。A、专业B、儿童化C、简明扼要D、通俗易懂
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考题 下面家长参与的活动中，（）是亲子活动。A、家长开放日B、家长会C、家长参观幼儿园D、家长和幼儿一起参加运动会
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考题 下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）A、家园联系手册B、家长开放日活动C、家长老师制度D、开展亲子活动
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考题 单选题育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通，还要指导家长，将科学育儿的理念和方法用（）的语言传递给家长，提高家长科学育儿的水平和能力。A 专业B 儿童化C 简明扼要D 通俗易懂
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考题 单选题下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是（）A 家园联系手册B 家长开放日活动C 家长老师制度D 开展亲子活动
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考题 判断题家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。A 对B 错
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考题 填空题家长学校的任务是，系统地向家长传授（）的科学知识，交流推广成功的教育子女的经验，提高家长的教育能力和教育素质。
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考题 单选题下面家长参与的活动中，（）是亲子活动。A 家长开放日B 家长会C 家长参观幼儿园D 家长和幼儿一起参加运动会
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考题 单选题教师要经常给家长创造一些机会，定期举办一些活动，使家长能了解幼儿在园情况。其中，（　）是最常采用的方式。A 亲子活动B 节日联欢C 开放日D 家长学校
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考题 判断题教师在让家长明确家务劳动的重要性后，还要向家长推荐一些切实可行的方式，比如依据孩子年龄学做家务；从生活中培养；及时鼓励。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A 家庭访问B 家长开放日C 家园联系册D 亲子活动
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