网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
4、教师专业发展的胜任阶段是指
A．师范教育阶段
B．入职后算起前三年以内
C．从事教学工作大约三年之后
D．教学实践经验日益丰富阶段
参考答案和解析
C
更多 “4、教师专业发展的胜任阶段是指A．师范教育阶段B．入职后算起前三年以内C．从事教学工作大约三年之后D．教学实践经验日益丰富阶段” 相关考题
考题
叶澜等对于教师专业发展阶段的研究认为,不受外部评价或者职业升迁的牵制,依据教师发展的路线和个人实际进行规划的教师处于专业发展的（ ）A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
考题
叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。
A.“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
考题
下列选项中，关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是（）。
A.这一阶段突出特点是“骤变与适应”
B.处于该阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身
C.教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响
D.该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期
考题
下列选项中，关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是（）。
A、这一阶段突出特点是“骤变与适应”
B、处于该阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身
C、教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响
D、该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期
考题
问答题依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略？
热门标签
最新试卷