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3、以下哪项不是本课程的内容?

A.妊娠诊断

B.妊娠生理

C.孕期保健

D.老年居家护理


参考答案和解析
D
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考题 以下不属于新课程标准内涵的一项是()。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容 B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架 C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求 D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议

考题 以下哪项不是内容家支持的内容组织形式()A、图集B、课程C、专栏D、资料中心

考题 以下哪项不是心脏听诊的内容()A、心率B、心律C、心脏杂音D、房颤

考题 以下哪项不是印刷管理的主要内容()A、工艺B、工期C、设计D、成本

考题 以下哪项不属于内容家的学习体系()A、课程B、考试C、认证D、外部培训

考题 课程管理包括以下基本内容:课程标准、课程编制、()、课程实施条件、()。

考题 下列不是以教育内容的性质和组织方式为标准划分的课程是:()A、广域课程B、核心课程C、活动课程D、智育课程

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考题 以下哪个不是《插图本格列佛游记》的内容?()A、大国王走了B、大人国的坏矮子C、来到了小人国

考题 以下哪项内容不是男性销售顾问铭牌中的内容?()A、品牌名B、店名C、姓名D、年资

考题 学习内容的多样来源不是课程“()”的特征。

考题 以下()不是功能性课程的内容。A、日常生活技能B、职业技能C、自我决定能力D、学术型知识

考题 自课程作为一个独立的研究领域以来,对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开:课程内容即教材,(),课程内容即学习活动。

考题 学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容:()的隐性课程、()的隐性课程和物质方面的隐性课程。

考题 知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容是教学计划

考题 新课程的“新”在于“理念新”,以下哪一项是这个新理念的内容()A、以教师成名为本B、以学生发展为本C、以教材更新为本D、以教法创新为本

考题 以下哪项不是TMP的追求目标()A、零停台B、零事故C、零缺陷D、零成本

考题 填空题自课程作为一个独立的研究领域以来,对课程内容的解释大多围绕以下几种不同的取向而展开:课程内容即教材,(),课程内容即学习活动。

考题 多选题课程计划包括以下主要内容()A课程内容B教师培训C学员分组D课程教材

考题 单选题下列不是以教育内容的性质和组织方式为标准划分的课程是:()A 广域课程B 核心课程C 活动课程D 智育课程

考题 单选题新课程的“新”在于“理念新”,以下哪一项是这个新理念的内容()A 以教师成名为本B 以学生发展为本C 以教材更新为本D 以教法创新为本

考题 单选题以下哪一项不是幼儿园课程内容的特点()A 过程化B 情感化C 情境化D 经验化

考题 填空题课程管理包括以下基本内容:课程标准、课程编制、()、课程实施条件、()。

考题 单选题中医认为急性左心衰属于以下哪项?(  )A 心阴虚衰为本B 心血虚衰为本C 心阳虚衰为本D 心气虚衰为本E 以上均不是

考题 单选题知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即学习经验D 课程内容是教学计划

考题 单选题以下哪一项不是我国课程内容改革的发展趋势()A 实现学科课程知识与个人知识的内在整合B 实现国家课程、地方课程与校本课程的整合C 实现超越目标取向,走向过程取向和主体取向D 实现超越忠实取向,走向相互适应取向和课程创生取向