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以下为选择复句的是()
A.她又会做诗,又会画画。
B.不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。
C.与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
D.他认识我,甚至连我的小名都知道。
参考答案和解析
BC
更多 “以下为选择复句的是()A.她又会做诗,又会画画。B.不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。C.与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。D.他认识我,甚至连我的小名都知道。” 相关考题
考题
()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
考题
婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
考题
如果他聪明,则他知道自己的错误;如果他诚实,则他承认自己的错误。可他既不知道自己的错误,也不承认自己的错误。所以,或者他不聪明,或者他不诚实。
A.四难推理B.三难推理C.二难推理D.一难推理
考题
下列意思差别较大的一组话是()
A.①他可能知道了这件事。②他不可能不知道这件事。B.①我不再说什么了,他已明白这个道理了。②既然他已明白这个道理,我就不再说什么了。C.①我不会不认识他的。②我怎么会不认识他呢?D.①我差点儿没把这件事儿忘了。②我差点儿忘记了这件事儿。
考题
不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术又有什么价值?思想与学术之间没有“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那种的__________关系。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.非此即彼B.针锋相对C.势不两立D.此消彼涨
考题
判断:就是对思维对象的情况有所断定的思维形式。下列不属于判断的一项是( )。
A.如果谁不能主宰自己,那么他就不能够自强
B.东风压倒西风
C.爱情的力量是伟大的
D.全国人民代表大会
考题
在古代科学文化巅峰的雅典,哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却总是强调:“我只知道我一无所知。”他向人们解释说:如果说他的智慧有什么与众不同的话,那就是他知道自己的无知;其他人虽然也与他一样的无知,却不知道自己的无知。下列说法准确概括文意的是( )。
A. 苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”
B. 苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”
C. 苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”
D. 苏格拉底的“智慧”与他人没有不同
考题
某儿童认为周围世界绕着他转,月亮跟着他走;他只知道自己有个哥哥,但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.后运算阶段
D.形式运算阶段
考题
单选题( )是婴儿自我意识发展过程。A
自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B
认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C
认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D
认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
考题
单选题婴儿自我意识发展的四阶段()。A
认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B
认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C
认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D
认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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