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心理转换系统、心理输出系统和心理执行系统共同构成了个体心理的完整结构, 它们共同作用从而产生了个体心理机能。


参考答案和解析
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考题 在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时,()是一种经济而有效的方法。A、心理讲座B、团体辅导C、心理游戏D、个体咨询

考题 个性主要由个性倾向性、()和自我调节系统组成。 A、心理过程B、个体动机C、个体兴趣D、个性心理特征

考题 在个体心理系统中,最具有稳定性的是( )。A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征

考题 心理生理学派对于应激致病的共同观点应除外()A.易感性心理素质B.个体遗传学特点C.个体的人格特征D.个体对刺激的认知评价E.被压抑的情绪和心理冲突

考题 心理发展是指()。 A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

考题 系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态,从而达到消除紧张的目的。A对B错

考题 系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态,从而达到消除紧张的目的。

考题 从个体心理的动态-稳态维度,人的复杂心理系统可以区分出()、()和()。

考题 心理生理学派对于应激致病的共同观点应除外( )A、易感性心理素质B、个体遗传学特点C、个体的人格特征D、个体对刺激的认知评价E、被压抑的情绪和心理冲突

考题 意识具有重要的心理机能,对个体的身心系统有以下作用,但不包括()。A、指向B、统合C、管理D、调节

考题 心理发展是指()A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D、个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

考题 人们在认知过程、情绪情感过程和意志过程三大方面表现出的个体差异,这属于人格结构系统差异中的()A、知情意系统B、心理状态系统C、人格动力系统D、心理特征系统

考题 防止个体形成犯罪心理结构和消除已经形成的犯罪心理结构称为()A、犯罪心理的普遍预防B、犯罪心理的个体预防C、犯罪心理的一般预防D、犯罪心理的特殊预防

考题 人的心理是一个结构复杂的系统,所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。

考题 商务谈判心理的个体差异性要求人们在研究商务谈判心理时,既要注重探索商务谈判心理的共同特点和规律,又要注意把握不同个体心理的独特之处,以有效地为商务谈判服务。

考题 教育管理心理学的研究范围是教育管理中的()A、个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B、个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C、个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D、个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理

考题 个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展,遵循自身内在的规律,同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同,这说明个体心理发展具有以下()特征。A、特殊性B、顺序性C、差异性D、不平衡性E、连续性

考题 在个体心理系统中,最具有稳定性的是()。A、心理动力B、心理过程C、心理状态D、心理特征

考题 影响个体心理行为的四大因素有生理基础、()、心理过程以及个性心理。A、生态系统B、动机系统C、物理系统D、动力系统

考题 简述个体心理系统。

考题 人对自身以及对自己与客观世界的关系的意识是人格结构中的()。A、自我调控系统B、个体心理特征C、心理特征系统D、人格动机系统

考题 多选题个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展,遵循自身内在的规律,同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同,这说明个体心理发展具有以下()特征。A特殊性B顺序性C差异性D不平衡性E连续性

考题 单选题教育管理心理学的研究范围是教育管理中的()A 个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B 个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C 个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D 个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理

考题 多选题防止个体形成犯罪心理结构和消除已经形成的犯罪心理结构称为()A犯罪心理的普遍预防B犯罪心理的个体预防C犯罪心理的一般预防D犯罪心理的特殊预防

考题 单选题影响个体心理行为的四大因素有生理基础、()、心理过程以及个性心理。A 生态系统B 动机系统C 物理系统D 动力系统

考题 填空题心理素质是指在一定遗传素质的基础上,在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下,个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面,还体现在个体的()和社会适应状态中。

考题 判断题系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态,从而达到消除紧张的目的。A 对B 错

考题 单选题心理生理学派对于应激致病的共同观点应除外( )A 易感性心理素质B 个体遗传学特点C 个体的人格特征D 个体对刺激的认知评价E 被压抑的情绪和心理冲突