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对于部分真型,我们只有通过去粗取精、去伪成真的方法,通盘考虑,才能将分散的假说提炼为科学假说,从而全面准确地把握事物的本质属性。


参考答案和解析
B
更多 “对于部分真型,我们只有通过去粗取精、去伪成真的方法,通盘考虑,才能将分散的假说提炼为科学假说,从而全面准确地把握事物的本质属性。” 相关考题
考题 社会发展的规律,不是在社会表面存在的,它存在于社会内部,需要我们透过各种现象进行( ),才可以真正地了解规律的内涵。A:全面分析B:准确把握C:科学指导D:合理决策

考题 下列假说中哪项不属于采场上覆岩层的假说() A、悬臂梁假说B、围岩漂移假说C、铰接岩块假说D、预成裂隙假说

考题 假说只能作为假说,而不能成为理论的条件是() A、不能被事实验真B、不能被事实验伪C、逻辑上没有错误D、逻辑上有错误

考题 蔬菜成花机理假说包括A.限制元素稳定性假说B.成花素假说C.成花抑制物质假说D.碳氮比假说

考题 假说的评价标准包括()A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证

考题 蔬菜成花机理假说包括()。A、限制元素稳定性假说B、成花素假说C、成花抑制物质假说D、碳氮比假说

考题 科学假说的形成包括()A、提出基本假说B、初步形成假说C、假说的筛选D、简历较完整的体系

考题 “体育锻炼可以通过促进5-羟色胺释放,有效地增进心理健康。”这一假说是()A、单胺假说B、心境状态假说C、神经肽假说D、心血管健康假说

考题 我们为何说五种关于艺术的假说都是不科学的?

考题 科学假说及其结构,建立假说的方法论原则

考题 科学发现包含()两大阶段。A、构建假说B、提出假说C、判别假说D、确定假说

考题 简述科学假说及其结构,建立假说的方法论原则。

考题 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?

考题 假说向科学理论转化的根本标志是()A、假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证B、假说所作出的科学预见得到证实C、假说具有自洽性,内部各部分之间完全一致D、假说具备相容性,同公认的科学理论一致或没有矛盾

考题 关于假说说法正确的是()A、假说本身是理论知识的一种形态B、假说一旦经过检验而成立,就上升为科学理论或定律C、假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所必须的工具D、笛卡儿对假说方法进行详细和系统的研究和发展

考题 为了检验一个科学假说,我们可以()A、找到我们认为正确的部分B、做包含多个独立变量的实验C、用科学方法采集数据D、以上所有

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考题 弗里德曼得出垂直的菲利普斯曲线的前提是什么?()A、自然率假说B、衡增长假说C、伪增长假说D、经济最高增长率假说

考题 按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么()A、修改理论和假说B、实验检验假说和理论C、提出假说,定量解释实验规律D、精确实验,总结实验规律

考题 问答题简述科学假说及其结构,建立假说的方法论原则。

考题 问答题怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些类型?

考题 判断题认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤。A 对B 错

考题 单选题假说对于科学研究和科学发展影响很大,如果没有假说()A 我们就无法获得感性材料B 许多的科学观察和科学实验就会更加自觉主动C 科学知识体系很可能支离破碎D 科学前进的步伐会加快

考题 问答题科学假说及其结构,建立假说的方法论原则:

考题 单选题假说向科学理论转化的根本标志是()A 假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证B 假说所作出的科学预见得到证实C 假说具有自洽性,内部各部分之间完全一致D 假说具备相容性,同公认的科学理论一致或没有矛盾

考题 单选题“体育锻炼可以通过促进5-羟色胺释放,有效地增进心理健康。”这一假说是()A 单胺假说B 心境状态假说C 神经肽假说D 心血管健康假说

考题 单选题弗里德曼得出垂直的菲利普斯曲线的前提是什么?()A 自然率假说B 衡增长假说C 伪增长假说D 经济最高增长率假说

考题 单选题按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么()A 修改理论和假说B 实验检验假说和理论C 提出假说,定量解释实验规律D 精确实验,总结实验规律