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设计美的境界本质上是科学的境界。

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考题 根据以下内容，回答 7～8 题 江苏文人山水园林的境界可分为三个层次，依次是 （1） 的境界、艺术美的境界和 （2） 的境界。第7题：（1）空正确答案为_______。
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考题 道德美的核心是()。A、人的内在美B、善C、高尚的思想境界D、行为美
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考题 “乐以为乐”的精神，体现的是（）境界。 A、自然境界B、功利境界C、道德境界D、天地境界
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考题 科学精神的最高境界是（）。A、遵循公正、普遍、创新等B、是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一C、实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威D、热爱真理，坚持真理
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考题 冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中最高的是（）A、道德境界B、自然境界C、功利境界D、天地境界
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考题 设计美所追求的最高境界是人与物、人与环境、人与自然的和谐，完美的（）和统一。
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考题 （）依然是美的最高境界。A、发美B、肌肤美C、自然D、服装美
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考题 审美类型包括（）A、美的类型说B、审美类型说C、美的范畴说D、美的价值说E、人生境界说
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考题 王国维说”一切境界无不为诗人设“，这表明人生的最高境界是（）A、道德境界B、功利境界C、审美境界D、科学境界
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考题 美的形态说包括（）A、美的类型说B、审美风格说C、美的范畴说D、美的价值形态说E、人生境界说
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考题 宗白华认为在人生境界中主于美的是（）A、功利境界B、学术境界C、艺术境界D、伦理境界
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考题 设计美的性质、构成，设计美的类型、风格，设计的文化意蕴，设计的形式美，设计的创造性和设计美的境界等等属于（）。A、设计产品的美学性质B、设计过程的美学问题C、产品消费的美学问题D、设计美学史问题
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考题 冯友兰在论人生境界中提到，（）是人生境界的最高层次。A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、道德境界
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考题 单选题科学精神的最高境界是（）。A 遵循公正、普遍、创新等B 是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一C 实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威D 热爱真理，坚持真理
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考题 单选题设计美的性质、构成，设计美的类型、风格，设计的文化意蕴，设计的形式美，设计的创造性和设计美的境界等等属于（）。A 设计产品的美学性质B 设计过程的美学问题C 产品消费的美学问题D 设计美学史问题
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考题 判断题审美人生是诗意的人生、创造的人生、爱的人生。当人的人生境界达到审美境界的时候就显现为真善美的统一。A 对B 错
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考题 填空题中国古代艺术家所追求的美的境界是（）
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考题 单选题（）依然是美的最高境界。A 发美B 肌肤美C 自然D 服装美
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考题 填空题设计美所追求的最高境界是人与物、人与环境、人与自然的和谐，完美的（）和统一。
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考题 单选题“乐以为乐”的精神，体现的是（）境界。A 自然境界B 功利境界C 道德境界D 天地境界
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考题 多选题美的形态说包括（）A美的类型说B审美风格说C美的范畴说D美的价值形态说E人生境界说
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考题 单选题王国维说”一切境界无不为诗人设“，这表明人生的最高境界是（）A 道德境界B 功利境界C 审美境界D 科学境界
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