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科学精神的最高境界是（）。

  • A、遵循公正、普遍、创新等
  • B、是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一
  • C、实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威
  • D、热爱真理，坚持真理

参考答案

更多 “科学精神的最高境界是（）。A、遵循公正、普遍、创新等B、是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一C、实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威D、热爱真理，坚持真理” 相关考题
考题 科技工作者在处理人际关系时应遵循的道德准则是（）。A．实事求是，追求真理 B．热爱专业，忠于职责 C．不畏艰险，献身科学 D．谦虚谨慎，尊重他人
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考题 关于坚持真理，要求人们做到（ ）。A．以事实为依据，实事求是地对待每一件事情B．一切按领导的意思办事，树立大局观念，方能做到坚持真理C．坚持好人主义处理事务，不违背团结和谐的要求就是坚持真理D．不以师长的意见作为判断是非的标准，增强一点“怀疑”精神
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考题 学习课文《两个铁球同时落地》，学生对伽利略不迷信权威追求真理的精神有了深刻理解，这一教学目标属于（ ）。 A．知识与技能 B． 思维与创新 C．过程与方法 D． 情感态度与价值观
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考题 学生课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于()A.知识与技能 B.思维与创新 C.过程与方法 D.情感、态度与价值观
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考题 追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。
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考题 科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬学术道德精神、追求真理、实事求是、（）、开放协作为核心的科学精神A、团结协作B、锐意进取C、崇尚创新D、以上都不对
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考题 爱因斯坦认为，人的生活理想是追求真善美的，应该摈弃“（）。”
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考题 设计美所追求的最高境界是人与物、人与环境、人与自然的和谐，完美的（）和统一。
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考题 科技工作者在处理人际关系时应遵循的道德准则是（）。A、实事求是，追求真理B、热爱专业，忠于职责C、不畏艰险，献身科学D、谦虚谨慎，尊重他人
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考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A、真理既是制约实践的客观尺度B、遵循真理尺度就要按科学规律办事C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的
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考题 转基因技术研究体现了科学的使命--求真；而转基因试验的伦理审查是确保受试者各项权益的必要环节，体现科学的目标--求善。二者的关系启示我们（）。A、求真与求善体现事实判断与价值判断的统一B、求真决定求善，指导求善C、转基因技术的最高价值标准在于遵循事物自身发展规律D、科学实验的目的在于追求真理
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考题 科学精神内涵十分丰富，最基本的是（）。A、探索真理、崇尚真理B、求真务实、开拓创新C、合理怀疑与理性批判D、反对迷信、伪科学
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考题 对于历史学来讲，求真、求善和求美的关系是（）。A、求真和求善是求美的基础B、求美和求善是求真的基础C、求美是求真和求善的基础D、求真是求善和求美的基础
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考题 以下属于科学精神得有（）。A、倡导和谐的公德精神B、开拓创新的进取精神C、勇于质疑的批判精神D、追求真理的探索精神
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考题 师表风范内在之源的根本就是（）A、求真B、求善C、求美D、真善美
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考题 教师内在品质方面的修养包括（）A、公正、爱生B、以身作则C、献身教育事业D、热爱科学、追求真理等等
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考题 严谨治学具体的内容（）A、弘扬科学精神，勇于探索B、追求真理，修正错误，精益求精C、实事求是，发扬民主D、团结合作，协同创新E、持学术良知，恪守学术规范
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考题 下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理
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考题 科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。A、创新创造，和谐发展B、和谐发展，创新创造C、求善求美，求真求实D、求真求实，求善求美
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考题 单选题对于历史学来讲，求真、求善和求美的关系是（）。A 求真和求善是求美的基础B 求美和求善是求真的基础C 求美是求真和求善的基础D 求真是求善和求美的基础
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考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A真理既是制约实践的客观尺度B遵循真理尺度就要按科学规律办事C价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的
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考题 多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A真理也是实践追求的价值目标之一B遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要C价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理
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考题 单选题转基因技术研究体现了科学的使命--求真；而转基因试验的伦理审查是确保受试者各项权益的必要环节，体现科学的目标--求善。二者的关系启示我们（）。A 求真与求善体现事实判断与价值判断的统一B 求真决定求善，指导求善C 转基因技术的最高价值标准在于遵循事物自身发展规律D 科学实验的目的在于追求真理
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考题 单选题科学精神的最高境界是（）。A 遵循公正、普遍、创新等B 是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一C 实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威D 热爱真理，坚持真理
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考题 单选题师表风范内在之源的根本就是（）A 求真B 求善C 求美D 真善美
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考题 单选题科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。A 创新创造，和谐发展B 和谐发展，创新创造C 求善求美，求真求实D 求真求实，求善求美
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